EdlStFAusbV Anlage (zu § 4)

(Fundstelle: BGBl. I 1992, 785 - 792)

Lfd. Nr. Teil des Ausbildungsberufsbildes Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Berufsbildung
(§ 3 Nr. 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

während der gesamten Ausbildung zu vermitteln 2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
(§ 3 Nr. 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

3 Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz
(§ 3 Nr. 3)

a): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
b): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
c): Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern
d): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen

4 Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung
(§ 3 Nr. 4)

a): berufsbezogene Vorschriften der Träger der gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und Merkblätter, nennen
b): berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden beschreiben sowie Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten
d): wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung nennen sowie Brandschutzeinrichtungen und Brandbekämpfungsgeräte bedienen
e): Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen, leicht entzündbaren Stoffen sowie vom elektrischen Strom ausgehen, beachten
f): für den ausbildenden Betrieb geltende wesentliche Vorschriften über den Immissions- und Gewässerschutz sowie über die Reinhaltung der Luft nennen und beachten
g): arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen und zu ihrer Verringerung beitragen
h): die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten nennen und Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen

*): Für das erste Ausbildungsjahr sind die Ausbildungsinhalte der Berufe Goldschmied/Goldschmiedin, Silberschmied/Silberschmiedin und Edelsteinfasser/Edelsteinfasserin gleich.

5 Inbetriebnehmen von Maschinen sowie Warten von Betriebsmitteln
(§ 3 Nr. 5)

a): Werkzeuge, Geräte und Maschinen durch Reinigen pflegen und vor Korrosion schützen
b): Betriebsbereitschaft von Maschinen prüfen und sicherstellen, insbesondere im Hinblick auf Befestigung, Schmierung, Kühlung und Energieversorgung
c): Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmierstoffe, nach Betriebsvorschriften wechseln und auffüllen
d): Werkzeuge, Maschinen und Vorrichtungen einrichten und einstellen sowie nach Anweisung und Wartungsunterlagen warten

2 6 Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von Werk- und Hilfsstoffen
(§ 3 Nr. 6)

a): Metalle und deren Legierungen sowie Hilfsstoffe unter Beachtung ihrer Eigenschaften sowie im Hinblick auf die gestellten Anforderungen auswählen und vorbereiten
b): Wertverhältnisse von Metallen und deren Legierungen, die zu be- oder verarbeiten sind, nennen sowie Metallvorkommen und -gewinnungsarten erläutern
c): Hilfsstoffe, insbesondere Säuren und Säurengemische, Laugen, Salze und Gase sowie Öle, Kühl- und Schmierstoffe, unterscheiden, ihrer Verwendung nach zuordnen, nach Anweisung und Unterlagen unter Beachtung ihrer Gefährlichkeiten anwenden sowie vorschriftsmäßig lagern
d): unter Beachtung der Umweltschutzvorschriften beim Entsorgen von Hilfsstoffen, insbesondere Säuren, Laugen, Salzen und Gasen sowie Ölen, Kühl- und Schmierstoffen, mitwirken
e): Edelmetalle nach werkstattüblichen Verfahren prüfen

2*) 7 Planen von Arbeitsabläufen
(§ 3 Nr. 7)

a): Umsetzung von vorgegebenen Entwürfen planen
b): Arbeitsschritte unter Berücksichtigung funktionaler, konstruktiver, fertigungstechnischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte planen
c): Maße und Gewichte festlegen
d): Einrichtung des Arbeitsplatzes an Werkbank und Maschinen planen

4*)

e): Umsetzung eigener Entwürfe unter Beachtung technischer Möglichkeiten und Grenzen sowie gestalterischer Absicht planen
f): Arbeitsablauf selbständig unter Berücksichtigung organisatorischer und informatorischer Notwendigkeiten sowie Dauer der Arbeitsgänge planen und die Durchführung selbständig vorbereiten
g): gestalterische Prüfkriterien entwickeln, insbesondere unter Beachtung von Proportionen und von Formqualität des Entwurfs

4 8 Messen und Kennzeichnen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen
(§ 3 Nr. 8)

a)

Prüf- und Meßmittel zur Kontrolle der Arbeitsergebnisse festlegen

b)

Meßschieber, Winkelmesser und Sonderlehren anwenden

c)

unter Beachtung vorgegebener Toleranzen

aa): Werkstücke messen

bb): Abweichungen vom Sollmaß feststellen und korrigieren

cc): Werkstücke anreißen und körnen

dd): Flächen und Formgenauigkeit prüfen

ee): Werkstücke wiegen

d)

Oberflächenqualität von Halbzeugen und Werkstücken durch Sichtprüfen beurteilen

e)

Arbeitsergebnisse im Hinblick auf Gestaltungsqualität beurteilen, insbesondere unter Beachtung von Gestaltungskriterien und -vorgaben

f)

das Gesetz über den Feingehalt von Gold- und Silberwaren sowie die gewerblichen Vorschriften über den Verkehr mit Edelmetallen, Edelsteinen und Perlen erläutern und anwenden

g)

Edelmetalle stempeln, insbesondere im Hinblick auf Metallart und Feingehalt

4*) 9 Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät
(§ 3 Nr. 9)

a)

unter Beachtung von Gestaltungsprinzipien sowie Möglichkeiten und Grenzen von Darstellungstechniken

aa): Skizzen und Zeichnungen lesen und anfertigen

bb): Abwicklungen anfertigen

b)

unter Beachtung von Gestaltungsprinzipien, insbesondere im Hinblick auf Form, Farbe, Glanz und Struktur,

aa): Schmuck skizzieren

bb): schwarzweiße und farbige Entwürfe zu Edelsteinanordnungen an vorgegebenen Schmuckstücken anfertigen

*): Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.

10 Umformen von Metallen
(§ 3 Nr. 10) unter Beachtung von Metalleigenschaften und gestellten Anforderungen

a): Bleche und Profile walzen
b): Drähte und Rohre anfertigen und ziehen
c): Drähte und Bleche frei Hand und unter Verwendung von Hilfsmitteln biegen
d): Drähte und Bleche schmieden
e): Hohlformen aufziehen
f): Bleche und Drähte richten

8 11 Trennen und Abtragen
(§ 3 Nr. 11) unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen

a): Bleche, Rohre und Drähte trennen
b): Werkstücke plan und winklig feilen
c): Werkstücke form- und paßgenau feilen
d): Werkstücke unter Beachtung von Druck, Geschwindigkeit und Kühlung bohren
e): Werkstücke aus- und formfräsen
f): Innen- und Außengewinde schneiden
g): Bohrungen und Rohre bis zur Paßgenauigkeit aufreiben
h): Stechübungen an Werkstücken aus Edel- und Unedelmetallen ausführen
i): entgraten
k): Flächen und Kanten blankschaben

6 12 Fügen
(§ 3 Nr. 12) unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen

a)

Metalle hart- und weichlöten

aa): Lötwerkzeuge, Lote und Flußmittel auswählen
bb): Werkstücke und Halbzeuge zum Löten vorbereiten und löten

b)

Metalle schweißen

c)

Stiftverbindungen anfertigen und verstiften

d)

Werkstücke starr und beweglich vernieten

e)

Werkstücke verschrauben

f)

Teile gleicher oder unterschiedlicher Materialien unter Beachtung der Verarbeitungsbedingungen und -richtlinien kleben

7 13 Legieren und Schmelzen
(§ 3 Nr. 13) unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge

a): Metalle legieren
b): Metalle schmelzen
c): Metalle glühen

2 14 Anfertigen von Kleinwerkzeugen
(§ 3 Nr. 14)

a): Werkzeugstahl bearbeiten
b): Kleinwerkzeuge härten, anlassen und nachpolieren

c)

unter Beachtung der Einsatzart

aa): Stichel richten
bb): Kittstöcke anfertigen
cc): Zentrums- und Spitzbohrer anfertigen

dd): An- und Ausdrücker sowie Bockfuß, Punzen und Anreißspitze anfertigen
ee): Korn- und Millegriffes-Eisen sowie Kornbohrer und Anreiber anfertigen

2 15 Behandeln von Oberflächen
(§ 3 Nr. 15)

a)

unter Beachtung der Schleif- und Poliereigenschaften von Werkstoffen sowie von Schleif- und Poliermitteln in manuellen und maschinellen Verfahren

aa): Oberflächen durch Bürsten verdichten und strukturieren
bb): Flächen abziehen
cc): Werkstücke bis zur Polierfähigkeit schmirgeln
dd): schleifen und polieren
ee): mattieren

b)

unter Beachtung von Umwelt- und Gesundheitsschutzvorschriften

aa): galvanische Überzüge herstellen
bb): Metalle mit chemischen Hilfsmitteln färben

2 16 Erkennen und Zuordnen von Edelsteinen und organischen Stoffen
(§ 3 Nr. 16) unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und organischen Stoffen

a): Edelsteine und organische Stoffe erkennen, zuordnen und handhaben
b): Wertverhältnisse von Edelsteinen und organischen Stoffen sowie Sorgfaltspflichten beim Umgang mit diesen Stoffen beachten
c): Einschlüsse und Risse mit optischen Geräten erkennen sowie Gefahren des Ausspringens beim Fassen beachten

4 17 Anfertigen und Montieren von Zargen und Fassungen
(§ 3 Nr. 17) unter Beachtung der gestalterischen Absicht Zargen und Fassungen anfertigen und montieren 4 18 Fassen von Unedel- und Edelsteinen in Chaton-, Zargen- und angeriebenen Fassungen
(§ 3 Nr. 18) unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie Steineigenschaften, insbesondere der Härte und Lichtbrechung, und von Sorgfaltspflichten

a): Verschnittplatten vorbereiten, insbesondere a-jour-sägen
b): Fassungen für Steine justieren
c): Steine in runden und ovalen Chaton- und Zargenfassungen fassen

d): Steine in Chatonfassungen fassen, insbesondere quadratische, rechteckige, achteckige, Navette-, Baguette-, Carreefassungen, Tropfen-, Halbmond-, Herz- und Fantasieformen
e): Steine in Zargenfassungen fassen, insbesondere quadratische, rechteckige, achteckige, Navette-, Kasten-, Bogen-, Spann-, Spiegelfassungen, Tropfen-, Halbmond-, Herz- und Fantasieformen
f): Steine in Halbzargen fassen, insbesondere Navette und Carree in Eckwinkeln fassen
g): Edel- und synthetische Steine in Facetten- und Chabochonform durch Anreiben fassen, insbesondere Steine in runden, ovalen, eckigen und Fantasieformen

12 19 Anfertigen von Verschnitt
(§ 3 Nr. 19) unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von Möglichkeiten und Grenzen des Verschneidens

a): gerade und gebogene Linien stechen, insbesondere mit Spitz-, Facetten- und Hohlstichel
b): Entwürfe auf Metallplatten übertragen sowie nachstechen
c): manuell und maschinell bohren, insbesondere unter Beachtung von vorgegebenen Fassungsformen, Steinabständen, Kornanordnungen und Verschnittarten
d): Formen ohne Bohrungen mit Facetten- und Flachstichel verschneiden
e): Formen mit Bohrungen und Körnern verschneiden, insbesondere Stern-, Dreieck-, Karo-, Navette-, Tulpen- und Fantasieformen

f): gleich- und auslaufende Kornreihen und Fadenfassungen auf ebenem und modelliertem Untergrund mit Zwei-Korn, Vier-Korn und Fünf-Korn verschneiden
g): Faßkörner in gleich- und auslaufenden Kornreihen aufstellen und aus der Rippe versäubern und verschneiden
h): Blendrosen verschneiden
i): Ornamente auf ebenem und modelliertem Untergrund aufzeichnen sowie bohren, Korn aufstellen und verschneiden

k)

Pavee verschneiden

aa): quadratische Formen anfertigen, insbesondere mit vier, neun und sechzehn gleich großen parallelverlaufenden Bohrungen

bb): Rhombusformen anfertigen, insbesondere mit vier, neun und sechzehn versetzten gleich großen Bohrungen

cc): Dreieckformen anfertigen, insbesondere mit drei, zehn und fünfzehn versetzten gleich großen Bohrungen

dd): Sechseck- und Kreisformen anfertigen, insbesondere mit sieben, neunzehn und siebenunddreißig versetzten gleichlaufenden Bohrungen

ee): Fantasieformen anfertigen, insbesondere mit versetzten und parallellaufenden unterschiedlich großen Bohrungen

l)

Fadenfassungen und Pavee als abgedeckte Fassungen anfertigen

m): Modelle mit unterschiedlichen Fassungen gußgerecht verschneiden

8 20 Fassen von Unedel- und Edelsteinen in Verschnittfassungen und kombinierten Fassungen
(§ 3 Nr. 20) Steine vor und nach dem Verschneiden fassen, insbesondere unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie Eigenschaften von Unedel- und Edelsteinen

a): gleich- und auslaufende Fadenfassungen auf ebenem und modelliertem Untergrund einteilen, bohren und mit Zwei-Korn, Vier-Korn, Fünf-Korn, Sechs-Korn, Stege- und Fantasieformen anfertigen
b): Inkrustationen anfertigen
c): Dreieckform und quadratische Formen fassen

d): Pavee fassen mit Zwei-Korn, Vier-Korn und Fünf-Korn parallel und versetzt mit gleich großen und unterschiedlich großen Steinen
e): abgedeckt fassen mit Zwei-Korn, Vier-Korn und Fünf-Korn
f): Millegriffes an verschnittenen und Zargenfassungen radeln und drücken

g): runde und eckige Steine unter Berücksichtigung unterschiedlicher Faßarten in Allianzringen fassen

h)

Steine, insbesondere Baguettes und Carrees, glatt und kombiniert mit Stotzen

aa): durch Befestigen von zwei Seiten fassen

bb): durch Unterjustieren von einer Seite fassen

i): Steine glatt und mit Stotzen in Karmosierungen fassen
k): unterschiedliche Faßtechniken in einem Werkstück kombinieren

EdlStFAusbV Anlage (zu § 4)

Verordnung über die Berufsausbildung zum Edelsteinfasser/zur Edelsteinfasserin

Referenzen

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