(Fundstelle: BGBl. I 1997, 1771 - 1774)

Abschnitt I

Fachrichtung Anwendungsentwicklung

1. Ausbildungsjahr

4.1

Einsatzfelder und Entwicklungstrends, Lernziel a,

4.2

Systemarchitektur, Hardware und Betriebssysteme,

4.3

Anwendungssoftware,

5.3

Installieren und Konfigurieren

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 2 bis 4 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

2.1

Leistungserstellung und -verwertung, Lernziele a, c und d,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele c, f und g,

(3) In einem Zeitraum von insgesamt 3 bis 5 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele a und d,

5.2

Programmiertechniken,

6.1

Analyse und Design, Lernziele d und e,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele d bis g,

6.4

Testverfahren, Lernziele a, b und d,

(4) In einem Zeitraum von insgesamt 1 bis 2 Monaten sind in Verbindung mit den Absätzen 1 bis 3 schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht, Lernziele a, b, e bis g,

1.3

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.4

Umweltschutz,

2.2

betriebliche Organisation, Lernziele a bis c,

3.1

Informieren und Kommunizieren,

3.2

Planen und Organisieren, Lernziele a bis c und g,

3.3

Teamarbeit

2. Ausbildungsjahr

2.1

Leistungserstellung und -verwertung, Lernziel b,

2.2

betriebliche Organisation, Lernziel d,

2.3

Beschaffung,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele a, b, d und e,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele b und c,

3.2

Planen und Organisieren, Lernziele d bis f,

4.1

Einsatzfelder und Entwicklungstrends, Lernziele b bis d,

5.1

Ist-Analyse und Konzeption

1.4

Umweltschutz, Lernziele b bis d,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziel g,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele a und d,

3.1

Informieren und Kommunizieren

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 2 bis 4 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

4.4

Netze, Dienste,

5.4

Datenschutz und Urheberrecht,

5.5

Systempflege,

6.3

Schnittstellenkonzepte,

9.1

kundenspezifische Anpassung und Softwarepflege

3.1

Informieren und Kommunizieren

(3) In einem Zeitraum von insgesamt 4 bis 6 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

6.1

Analyse und Design, Lernziele a bis c,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele a bis c,

6.4

Testverfahren, Lernziel c,

8.1

Architekturen,

8.2

Datenbanken und Schnittstellen,

9.2

Bedienoberflächen,

9.3

softwarebasierte Präsentation

6.1

Analyse und Design, Lernziele d und e,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele d bis g,

6.4

Testverfahren, Lernziele a, b und d,

3. Ausbildungsjahr

7.

Schulung,

9.4

technisches Marketing,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele b und c,

3.1

Informieren und Kommunizieren, Lernziele b und c,

4.

informations- und telekommunikationstechnische Produkte und Märkte,

9.3

softwarebasierte Präsentation

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 8 bis 10 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

1.2

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht, Lernziele c und d,

10.

Fachaufgaben im Einsatzgebiet

1.3

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.4

Umweltschutz,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle,

3.

Arbeitsorganisation und Arbeitstechniken,

6.

Systementwicklung,

8.

informations- und telekommunikationstechnische Systeme,

9.

kundenspezifische Anwendungslösungen

Abschnitt II

Fachrichtung Systemintegration

1. Ausbildungsjahr

4.1

Einsatzfelder und Entwicklungstrends, Lernziel a,

4.2

Systemarchitektur, Hardware und Betriebssysteme,

4.3

Anwendungssoftware,

5.3

Installieren und Konfigurieren

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 2 bis 4 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

2.1

Leistungserstellung und -verwertung, Lernziele a, c und d,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele c, f und g,

(3) In einem Zeitraum von insgesamt 3 bis 5 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele a und d,

5.2

Programmiertechniken,

6.1

Analyse und Design, Lernziele d und e,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele d bis g,

6.4

Testverfahren, Lernziele a, b und d,

(4) In einem Zeitraum von insgesamt 1 bis 2 Monaten sind in Verbindung mit den Absätzen 1 bis 3 schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht, Lernziele a, b, e bis g,

1.3

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.4

Umweltschutz,

2.2

betriebliche Organisation, Lernziele a bis c,

3.1

Informieren und Kommunizieren,

3.2

Planen und Organisieren, Lernziele a bis c und g,

3.3

Teamarbeit

2. Ausbildungsjahr

2.1

Leistungserstellung und -verwertung, Lernziel b,

2.2

betriebliche Organisation, Lernziel d,

2.3

Beschaffung,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele a, b, d und e,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele b und c,

3.2

Planen und Organisieren, Lernziele d bis f,

4.1

Einsatzfelder und Entwicklungstrends, Lernziele b bis d,

5.1

Ist-Analyse und Konzeption

1.4

Umweltschutz, Lernziele b bis d,

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziel g,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Lernziele a und d,

3.1

Informieren und Kommunizieren

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 4 bis 6 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

4.4

Netze, Dienste,

5.4

Datenschutz und Urheberrecht,

5.5

Systempflege,

6.3

Schnittstellenkonzepte,

8.1

Systemkonfiguration,

8.2

Netzwerke,

8.3

Systemlösungen

3.1

Informieren und Kommunizieren

(3) In einem Zeitraum von insgesamt 2 bis 4 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

6.1

Analyse und Design, Lernziele a bis c,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele a bis c,

6.4

Testverfahren, Lernziel c,

6.1

Analyse und Design, Lernziele d und e,

6.2

Programmerstellung und -dokumentation, Lernziele d bis g,

6.4

Testverfahren, Lernziele a, b und d,

3. Ausbildungsjahr

7.

Schulung,

8.4

Einführung von Systemen,

9.

Service

2.4

Markt- und Kundenbeziehungen, Lernziele b und c,

3.1

Informieren und Kommunizieren, Lernziele b, c und e,

4.

informations- und telekommunikationstechnische Produkte und Märkte,

9.3

Systemunterstützung, Lernziel a,

(2) In einem Zeitraum von insgesamt 8 bis 10 Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen

1.2

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht, Lernziele c und d,

10.

Fachaufgaben im Einsatzgebiet

1.3

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.4

Umweltschutz,

2.5

kaufmännische Steuerung und Kontrolle,

3.

Arbeitsorganisation und Arbeitstechniken,

6.

Systementwicklung,

8.

Systemintegration