KerIndAusbV Anlage 4 (zu § 23)

(Fundstelle: BGBl. I 2005, 1562 - 1565)

Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 1Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sindZeitliche Richtwerte in Wochen im1.-18. Monat19.-36. Monat12341Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 22 Nr. 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes erläutern
(§ 22 Nr. 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
(§ 22 Nr. 3)

a): Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

4Umweltschutz
(§ 22 Nr. 4)

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5Betriebliche und technische Kommunikation
(§ 22 Nr. 5)

a): Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten
b): technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden, Skizzen anfertigen
c): Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen, Ergebnisse dokumentieren
d): Sachverhalte darstellen; englische Fachbegriffe anwenden

8 6Planen und Organisieren von aufgaben unter Beachtung Arbeitsabläufen, betriebswirtschaftlicher Bewerten von Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse verfahren unterscheiden
(§ 22 Nr. 6)

a): Arbeitsabläufe und Teil- und terminlicher Vorgaben planen
b): Maschinen nach Fertigungs-
c): Aufgaben im Team planen, durchführen und bewerten
d): Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten
e): Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen
f): Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen
g): Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie zur Terminverfolgung anwenden
h): produktionstechnisch relevante Daten erfassen und bewerten
i): Arbeitsdurchführung und -ergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren
j): Zusammenhänge von Prozessabläufen und Teilprozessen bei der Auftragsabwicklung beachten

8 7Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Verwendung nach zuordnen Keramisches Rechnen
(§ 22 Nr. 7)

a): Roh- und Hilfsstoffe unterscheiden und auf Qualitätsparameter prüfen
b): Roh- und Hilfsstoffe ihrer und einsetzen
c): Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen, aufbereiten und handhaben
d): verfahrensbezogene Berechnungen durchführen

16 8Formgebung und Veredlung
(§ 22 Nr. 8)

a): Modelle, Formen oder Werkzeuge unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen
b): Formgebungsverfahren unterscheiden
c): Veredlungsverfahren beschreiben
d): mechanische und manuelle Veredlungstechniken unterscheiden

6 9Warten und Pflegen von Betriebsmitteln
(§ 22 Nr. 9)

a): Betriebsmittel inspizieren, pflegen, warten und die Durchführung dokumentieren
b): schadhafte Betriebsmittel austauschen oder Instandsetzung veranlassen
c): Betriebsstoffe auswählen, einsetzen und entsorgen

4 10Trocknen und Brennen
(§ 22 Nr. 10)

a): Trocknungs- und Brennverfahren unterscheiden
b): Vorgänge während des Trocknens und Brennens überwachen
c): Fehlerursachen unsachgemäßen Trocknens und Brennens erkennen

4 11Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen
(§ 22 Nr. 11)

a): betriebliches Qualitätssicherungssystem im eigenen Arbeitsbereich anwenden
b): Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren
c): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf beitragen
d): Optimierung von Vorgaben, insbesondere von Dokumentationen, veranlassen

6 Abschnitt II: Spezifische Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 21Vorbereiten keramischer Massen und Glasuren
(§ 22 Nr. 12)

a): Arbeitsmassen und Glasuren aufbereiten, Proben nehmen, Verarbeitungseigenschaften prüfen und Ergebnisse dokumentieren
b): Verarbeitungseigenschaften keramischer Massen und Glasuren einstellen

4 2Herstellen von Einrichtungen
(§ 22 Nr. 13)

a): Werkzeuge, Hilfs- und Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen und einsetzen
b): Arbeitsverfahren, insbesondere Gießen, Laminieren und Abtragen, anwenden
c): Einrichtungen unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Kunststoffeigenschaften und Verarbeitungskriterien herstellen
d): Einrichtungen auf Funktionsfähigkeit, insbesondere auf Passgenauigkeit prüfen, beurteilen, korrigieren und dokumentieren
e): Einrichtungen pflegen und lagern

243Herstellen von Arbeitsformen
(§ 22 Nr. 14)

a): Arten, Eigenschaften und Verarbeitung, insbesondere von Gips und Trennmitteln unterscheiden
b): Arbeitsformen herstellen, trocknen und lagern
c): Funktionsfähigkeit der Arbeitsformen prüfen, beurteilen und optimieren

84Keramische Massen formen
(§ 22 Nr. 15)

a): Rohlinge manuell formen
b): Formgebungsmaschinen unter Berücksichtigung sicherheittechnischer Vorschriften umrüsten und einrichten
c): Rohlinge unter Verwendung von Formgebungsmaschinen herstellen

d): Garnierschlicker herstellen, Rohlinge vorbereiten und garnieren
e): Rohlinge vor und nach dem Trocknen bearbeiten
f): Rohlinge prüfen, Fehler dokumentieren und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen

205Trocken und Brennen
(§ 22 Nr. 16)

a): Rohlinge oder Halbzeuge für das Brennverfahren vorbereiten
b): qualitätsrelevante Parameter ermitteln, einstellen und dokumentieren
c): getrocknete oder gebrannte Erzeugnisse prüfen, Fehler dokumentieren und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen

36Glasieren und Dekorieren
(§ 22 Nr. 17)

a): Rohlinge oder Halbzeuge vorbereiten
b): qualitätsrelevante Parameter ermitteln, einstellen und dokumentieren
c): Rohlinge oder Halbzeuge glasieren und dekorieren

137Sortieren und Nachbearbeiten
(§ 22 Nr. 18)

a): Produkte sortieren und klassifizieren, Ergebnisse dokumentieren
b): Nachbearbeitung durchführen oder veranlassen

78Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen
(§ 22 Nr. 11)

a): Prüfverfahren, Prüfmittel, Prüfvorschriften und betriebliche Prüfpläne anwenden, Ergebnisse dokumentieren
b): Maß- und Normabweichungen dokumentieren

KerIndAusbV Anlage 4 (zu § 23)

Verordnung über die Berufsausbildung in der keramischen Industrie

Referenzen

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