Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 1980, 1895 - 1897
Theoretischer und praktischer Unterricht
Stunden
1.
Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde
60
1.1
Gesetz über den Beruf des Logopäden
1.2
Aufgaben des Logopäden
1.3
Gesetzliche Regelungen für die übrigen Berufe des Gesundheitswesens
1.4
Strafrechtliche und bürgerlich-rechtliche Bestimmungen, die für die Ausübung des Berufs von Bedeutung sind
1.5
Einführung in das Seuchen- und Arznei- und Betäubungsmittelrecht
1.6
Einführung in das Arbeits- und Sozialrecht einschließlich Rehabilitationsgesetze und Jugendschutzrecht; Unfallverhütungsvorschriften
1.7
Grundbegriffe der Krankenhausbetriebs- und -verwaltungslehre
1.8
Das öffentliche Gesundheitswesen und Dokumentation, Statistik und Datenverarbeitung in der Medizin
1.9
Grundlagen der staatlichen Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland
2.
Anatomie und Physiologie
100
2.1
Zelle und Gewebe
2.2
Fortpflanzung, Wachstum, Reifung
2.3
Kreislauf
2.4
Zentrales Nervensystem
2.5
Atmungsorgane
2.6
Stimmorgane
2.7
Sprechorgane
2.8
Funktionen
2.8.1
des Hörorgans
2.8.2
der Atmungsorgane
2.8.3
der Stimmorgane
2.8.4
der Sprechorgane
2.8.5
des zentralen Nervensystems
3.
Pathologie
20
3.1
Krankheit und Krankheitsursachen
3.2
Reaktionen, Entzündungen
3.3
Re- und Degeneration
3.4
Hypertrophie, Atrophie und Nekrose
3.5
Thrombose, Embolie, Infarkt
3.6
Wunden, Blutungen, Wundheilung
3.7
Geschwülste
4.
Hals-, Nasen-, Ohren-Heilkunde
60
4.1
Erkrankungen des Hörorgans
4.2
Erkrankungen der Nase, der Nasennebenhöhlen
4.3
Erkrankungen des Rachens
4.4
Erkrankungen der Mundhöhle und Speicheldrüsen
4.5
Erkrankungen des Kehlkopfes und der unteren Luftwege
4.6
Erkrankungen des Halsbereiches
5.
Pädiatrie und Neuropädiatrie
80
5.1
Vererbung und Evolution
5.2
Normale und pathologische Entwicklung in der prä-, peri- und postnatalen Phase
5.3
Stoffwechselerkrankungen und endokrine Störungen
5.4
Erkrankungen der Atmungs- und Kreislauforgane
5.5
Infektionskrankheiten einschließlich Hygiene im klinischen und außerklinischen Bereich
5.6
Gesundheitserziehung, Gesundheitsvorsorge und Früherkennung
5.7
Impfungen und Impfschäden
5.8
Cerebrale Bewegungsstörungen und Dysfunktionen
6.
Kinder- und Jugendpsychiatrie
40
6.1
Störungen der geistigen Entwicklung
6.2
Spezielle Psychopathologie
7.
Neurologie und Psychiatrie
60
7.1
Erkrankungen des zentralen Nervensystems
7.2
Erkrankungen des peripheren Nervensystems
7.3
Neurologische Untersuchungsverfahren
7.4
Allgemeine Psychopathologie
7.5
Psychosen und Neurosen
8.
Kieferorthopädie, Kieferchirurgie
20
8.1
Form und Funktion der Kauorgane
8.2
Pathologie der Kauorgane
8.3
Lippen-, Kiefer-, Gaumen-Spalten
8.4
Kieferorthopädische Maßnahmen
9.
Phoniatrie
120
9.1
Stimmstörungen organischer, funktioneller und psychogener Ursache
9.2
Rehabilitation nach Kehlkopfoperationen
9.3
Die Sprachentwicklung und ihre Störungen
9.4
Sprach- und Sprechstörungen durch Hörbehinderungen
9.5
Zentrale Sprach- und Sprechstörungen bei Erwachsenen
9.6
Peripher bedingte Sprechstörungen
9.7
Sprechstörungen bei Cerebralparesen
9.8
Funktionelle und organische Störungen der Nasalität
9.9
Störungen des Redeflusses wie Poltern und Stottern
9.10
Soziale Ursachen und Folgen phoniatrischer Erkrankungen einschließlich fürsorgerischer Maßnahmen
9.11
Physikalisch-apparative Therapie bei Stimm- und Sprachstörungen
10.
Aphasiologie
40
10.1
Klinik der Aphasieformen
10.2
Begleitende Hirnleistungsstörungen
11.
Audiologie und Pädaudiologie
60
11.1
Akustische Grundlagen
11.2
Hörprüfmethoden bei Kindern und Erwachsenen
11.3
Apparative Versorgung Hörbehinderter
11.4
Audiologische Grundlagen der Hör-Sprachübungsbehandlung
11.5
Schwerhörigkeit und soziale Behinderung
12.
Elektro- und Hörgeräteakustik
20
12.1
Grundzüge der Elektroakustik
12.2
Hörgerätetechnik
12.3
Technische Grundlagen der Sprach- und Schallaufzeichnung, -messung und -wiedergabe
13.
Logopädie
480
13.1
Erhebung der Vorgeschichte nach logopädischen Kriterien
13.2
Logopädische Befunderhebung und Therapie bei
13.2.1
Stimmstörungen organischer, funktioneller und psychogener Ursachen
13.2.2
Zustand nach Kehlkopfoperationen
13.2.3
Störungen der Sprachentwicklung, auch bei psychischer und psychosozialer Genese
13.2.4
Sprach- und Sprechstörungen durch Hörbehinderung
13.2.5
peripher bedingten Sprechstörungen
13.2.6
erworbenen, zentral bedingten Sprach- und Sprechstörungen
13.2.7
frühkindlichen cerebralen Bewegungsstörungen
13.2.8
funktionellen und organischen Störungen der Nasalität
13.2.9
Störungen des Redeflusses wie Stottern und Poltern
13.3
Aufstellen von Behandlungsplänen
13.4
Erstellen von Behandlungsprotokollen und Berichten
13.5
Instrumentelle Hilfen und Arbeitsmaterialien
13.6
Beratung der Patienten und Angehörigen
14.
Phonetik/Linguistik
80
14.1
Artikulatorische Phonetik
14.2
Transkriptionsübungen
14.3
Akustische Phonetik
14.4
Psycholinguistische Grundlagen
14.4.1
der Phonologie
14.4.2
der Semantik, Syntax, Pragmatik
14.4.3
des Spracherwerbs
15.
Psychologie und klinische
Psychologie
120
15.1
Grundlagen der Psychologie einschließlich statistischer Verfahren
15.2
Entwicklungspsychologie
15.3
Lernpsychologie
15.4
Sozialpsychologie
15.5
Psychologie der Sprache
15.6
Einführung in die Psychodiagnostik
15.7
Spezielle Psychometrie bei Hör-, Stimm- und Sprachstörungen
15.8
Einführung in die Verhaltenstherapie und andere psychotherapeutische Verfahren
16.
Soziologie
40
16.1
Allgemeine Fragen der Soziologie
16.1.1
Grundbegriffe der Soziologie
16.1.2
Bevölkerungsstruktur
16.1.3
Individuum, Familie und Gesellschaft
16.2
Medizinische Soziologie
16.2.1
Kranke und Behinderte in der Gesellschaft
16.2.2
Fragen der sozialen Eingliederung
17.
Pädagogik
60
17.1
Intentionale und funktionale Erziehung
17.2
Methoden und Medien des Lehrens und Lernens
17.3
Sozialpädagogik
18.
Sonderpädagogik
80
18.1
Grundlagen der Sonderpädagogik
18.2
Schwerhörigenpädagogik
18.3
Gehörlosenpädagogik
19.
Stimmbildung
100
19.1
Atemtypen
19.2
Atemführung
19.3
Stimmhygiene
20.
Sprecherziehung
100
20.1
Sprechgestaltung
20.2
Rhetorik
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insgesamt
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