PodAPrV Anlage 1 (zu § 1 Abs. 1)

Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Podologinnen und Podologen

Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 2002, 16 - 22

A Theoretischer und praktischer Unterricht Stunden 1 Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde 40 1.1 Berufskunde und Ethik, Geschichte des Berufs   1.2 Das Gesundheitswesen in der Bundesrepublik Deutschland und internationale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen einschließlich der Gesundheitsprogramme internationaler Organisationen wie insbesondere Weltgesundheitsorganisation und Europarat   1.3 Aktuelle berufs- und gesundheitspolitische Fragen   1.4 Gesetz über den Beruf der Podologin und des Podologen; gesetzliche Regelungen für die sonstigen Berufe des Gesundheitswesens und ihre Abgrenzung zueinander   1.5 Arbeits- und berufsrechtliche Regelungen, soweit sie für die Berufsausbildung von Bedeutung sind   1.6 Einführung in das Arbeits- und Arbeitsschutzrecht   1.7 Einführung in das Sozial- und Rehabilitationsrecht   1.8 Einführung in das Krankenhaus-, Infektionsschutz- sowie Arznei- und Betäubungsmittelrecht   1.9 Strafrechtliche, bürgerlich-rechtliche und öffentlich-rechtliche Vorschriften, die bei der Berufsausübung von Bedeutung sind; Rechtsstellung der Patientin oder des Patienten oder deren Sorgeberechtigten, Datenschutz   1.10 Die Grundlagen der staatlichen Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland   2 Sprache und Schrifttum 20 2.1 Vortrag und Diskussion, Dokumentation   2.2 Mündliche und schriftliche Berichterstattung   2.3 Benutzung und Auswertung deutscher und fremdsprachlicher Fachliteratur   2.4 Einführung in fachbezogene Terminologie   3 Fachbezogene Physik und Chemie 60 3.1 Physikalische Größen und Einheiten   3.2 Mechanik   3.3 Wärmelehre   3.4 Elektrizitätslehre   3.5 Schwingungen und Wellen   3.6 Optik   3.7 Radiologie einschließlich Strahlenschutz   3.8 Werkstoffkunde   3.9 Allgemeine und anorganische Chemie   3.9.1 Chemische Grundbegriffe   3.9.2 Atomaufbau, Periodensystem, Bindungsarten   3.9.3 Säuren, Basen, Salze, pH-Wert, Puffer   3.9.4 Wasser   3.10 Organische Chemie   3.10.1 Alkane, Alkanole, organische Säuren   3.10.2 Lipide, Eiweiße einschließlich Enzyme, Kohlenhydrate   4 Anatomie 120 4.1 Allgemeine Anatomie   4.1.1 Strukturelemente, Richtungs- und Lagebezeichnungen   4.1.2 Zell- und Gewebelehre   4.1.3 Bewegungssystem einschließlich Knochen- und Muskellehre   4.1.4 Haut und Hautanhangsgebilde   4.1.5 Herz- und Blutgefäßsystem, Lymphgefäßsystem   4.1.6 Atmungsorgane, Verdauungsorgane, Harnwegsorgane   4.1.7 Endokrines und exokrines System   4.1.8 Nervensystem und Sinnesorgane   4.2 Spezielle Anatomie der unteren Extremitäten   4.2.1 Spezielle funktionelle Aspekte des Beckens und der unteren Extremitäten sowie Biomechanik   4.2.2 Knochen und Muskeln des Beines und des Fußes   4.2.3 Sehnenscheiden, Muskelbinden der unteren Extremitäten und Bänder des Fußes   4.2.4 Gelenke der unteren Extremitäten   4.2.5 Gewölbekonstruktion des Fußes einschließlich Entwicklung des Fußes   4.2.6 Blutgefäße und Lymphabfluss der unteren Extremitäten   4.2.7 Nervenversorgung   5 Physiologie 60 5.1 Zellphysiologie, Muskelphysiologie   5.2 Blut und Lymphe   5.3 Blutkreislauf und Kreislaufregulation   5.4 Physiologie der Atmung   5.5 Verdauung und Ausscheidung   5.6 Hormonelle Regulation   5.7 Funktion des Nervensystems   5.8 Zusammenwirken der Organsysteme   6 Allgemeine Krankheitslehre 30 6.1 Krankheit und Krankheitsursachen, Krankheitsverlauf, Krankheitssymptome   6.2 Pathologie der Zelle   6.3 Wachstum und seine Störungen, gutartige und bösartige Neubildungen   6.4 Örtliche und allgemeine Kreislaufstörungen, Blutungen   6.5 Störungen des Gasaustausches und der Sauerstoffversorgung   6.6 Entzündungen und Ödeme   6.7 Störungen der immunologischen Reaktionen   7 Spezielle Krankheitslehre 250 7.1 Innere Medizin und Geriatrie   7.1.1 Allergische Erkrankungen   7.1.2 Rheumatische Erkrankungen   7.1.3 Diabetes mellitus   7.1.3.1 Diabetische Folgeschäden am Fuß   7.1.3.2 Diabetische Akutkomplikationen   7.1.4 Gicht und andere Stoffwechselstörungen   7.1.5 Bluterkrankungen und Gerinnungsstörungen   7.1.6 Arterielle und venöse Durchblutungsstörungen, lymphatische Störungen   7.1.7 Neurologisch periphere Erkrankungen   7.1.8 Wesen des Alterns sowie morphologische und funktionelle Veränderungen des Alterns   7.1.9 Erkrankungen im Alter einschließlich gerontopsychiatrische Erkrankungen, Multimorbidität im Alter   7.2 Dermatologie   7.2.1 Allgemeine Grundlagen der Hauterkrankungen einschließlich Immunologie und Allergologie   7.2.2 Sichtbare Veränderungen der Haut   7.2.3 Angeborene Hauterkrankungen   7.2.4 Erworbene Hauterkrankungen   7.2.4.1 Entzündliche Dermatosen   7.2.4.2 Degenerativ bedingte Dermatosen   7.2.4.3 Traumatisch bedingte Hauterkrankungen, Wunden und Wundheilung   7.2.4.4 Hauterkrankungen mit Geschwulstbildung   7.2.4.5 Verhornungsstörungen   7.2.5 Erkrankungen der Hautanhangsgebilde   7.2.5.1 Erkrankungen der Drüsen   7.2.5.2 Veränderungen und Erkrankungen der Nägel   7.2.5.3 Nagelveränderungen im Alter   7.2.6 Therapiemöglichkeiten bei Erkrankungen der Haut und Nägel   7.3 Orthopädie   7.3.1 Auswirkungen von Statik und Krankheiten auf den Fuß   7.3.1.1 Krankhafte Veränderungen der Körperhaltung, im Bereich des Beckens, des Oberschenkels und Unterschenkels   7.3.1.2 Systemerkrankungen, Stoffwechselstörungen   7.3.1.3 Missbildungen und Fehlbildungen, Fehlentwicklung des Kinderfußes   7.3.1.4 Andere Ursachen   7.3.2 Klassische Fußdeformitäten und Fußtypen   7.3.3 Deformitäten an den Zehen, Vorfußdeformitäten   7.3.4 Gelegenheitsursachen von Fußbeschwerden   7.3.4.1 Formveränderungen, Auswüchse   7.3.4.2 Haut- und Knochenveränderungen   7.3.4.3 Zirkulationsstörungen   7.3.4.4 Lokale Überlastungssyndrome   7.4 Neurologische Erkrankungen, insbesondere Polyneuropathien und Lähmungen   7.5 Verletzungen am Bewegungssystem, Wiederherstellung und Heilung   7.6 Infektionen am Bewegungsapparat, Chirurgische Infektionen   7.7 Fachbezogene Infektionskrankheiten   7.8 Operationen am Fuß und Vorfuß   7.9 Anforderungen an Schuhwerk, Schuhzurichtungen, Einlagen und orthopädische Schuhe   8 Hygiene und Mikrobiologie 80 8.1 Geschichtlicher Überblick und Bedeutung einschließlich rechtlicher Vorschriften und Empfehlungen   8.2 Allgemeine Hygiene und Umweltschutz   8.2.1 Klima, Wasser, Boden, Luft   8.2.2 Kleidung und Wohnung   8.2.3 Persönliche Hygiene   8.2.4 Hygiene, Ordnung und Abfallbeseitigung am Arbeitsplatz   8.3 Grundlagen der Epidemiologie und Mikrobiologie   8.4 Antisepsis, Desinfektion, Asepsis, Sterilisation, Autoclavierung, Entwesung, Methoden und praktische Durchführung   8.5 Virologie, Bakteriologie, Mykologie und Parasitologie   8.6 Verhütung und Bekämpfung von Infektionen   8.7 Schutzimpfungen   9 Erste Hilfe und Verbandtechnik 30 9.1 Allgemeines Verhalten bei Notfällen   9.2 Erstversorgung von Verletzten   9.3 Blutstillung und Wundversorgung   9.4 Maßnahmen bei Stoffwechselentgleisungen, insbesondere bei Diabetikerinnen oder Diabetikern, Verhalten bei Schockzuständen und bei Wiederbelebung   9.5 Versorgung von Knochenbrüchen, Verätzungen, Stromunfällen, Verbrennungen   9.6 Transport von Verletzten   9.7 Verhalten bei Arbeitsunfällen   9.8 Verbandtechniken   10 Prävention und Rehabilitation 30 10.1 Grundlagen und Bedeutung der Prävention   10.2 Gesundheit und ihre Wechselbeziehungen   10.3 Gesundheitsförderung, Gesundheitserziehung, Gesundheitsvorsorge, Früherkennung von Krankheiten   10.4 Gesundheitsgerechtes Verhalten, Bedeutung der gesunden Ernährung, insbesondere bei Diabetes mellitus, Übergewicht und Gicht   10.5 Grundlagen und Formen der Rehabilitation   10.6 Rehabilitationsplanung und –durchführung im interdisziplinären Team   11 Psychologie/Pädagogik/Soziologie 60 11.1 Psychologie   11.1.1 Der Mensch in seiner psychosomatischen Einheit   11.1.2 Die Podologin/der Podologe im Prozess der Patientenführung, Einführung in die Persönlichkeitspsychologie   11.1.3 Psychologische Probleme spezieller Patientengruppen, insbesondere akut Erkrankter, chronisch Kranker und Kinder; psychische Besonderheiten kranker älterer Menschen und Behinderter   11.1.4 Gesprächsführung, Supervision   11.2 Grundlagen der Pädagogik   11.3 Grundlagen der Soziologie und Gerontologie   12 Arzneimittellehre, Material- und Warenkunde 120 12.1 Arzneimittellehre   12.1.1 Allgemeine Grundlagen   12.1.2 Grundlagen der Arzneimittelwirksamkeit von der Applikation bis zur Elimination   12.1.3 Unerwünschte Arzneimittelwirkungen   12.1.4 Arzneiformen und ihre Verabreichung   12.1.5 Umgang mit Arzneimitteln und Hinweise bei der Anwendung   12.1.6 Freiverkäufliche, apothekenpflichtige und verschreibungspflichtige Arzneimittel   12.1.7 Arzneimittelgruppen einschließlich Phytotherapeutika   12.2 Material- und Warenkunde   12.2.1 Produkte und Hilfsstoffe sowie deren Einsatz bei der podologischen Behandlung   12.2.2 Grund- und Inhaltsstoffe der Produkte einschließlich Herkunft und Gewinnung   12.2.3 Industrielle Produkte   12.2.4 Warengruppen   12.2.5 Verkaufsberatung   13 Theoretische Grundlagen der podologischen Behandlung 150 13.1 Historische Grundlagen   13.2 Allgemeine Grundlagen   13.2.1 Aufgaben der podologischen Behandlung   13.2.2 Definitionen und Abgrenzungen von kosmetischer Fußpflege, häuslicher Fußpflege; Ausrüstung und Organisation von Hausbesuchen   13.2.3 Anforderungen an die Podologin und den Podologen   13.2.4 Anforderung an Räumlichkeiten, Ausstattung und Organisation   13.2.5 Ärztliche Diagnose und Therapieplan   13.2.6 Ausführung ärztlicher Anweisungen und Zusammenarbeit mit Ärztinnen oder Ärzten   13.3 Podologischer Behandlungsplan   13.3.1 Anamnese, podologische Befunderhebung, Behandlungsziel, Dokumentation   13.3.2 Podologische Indikationen, Grenzfelder der podologischen Behandlung   13.3.3 Pathologische Veränderungen oder Symptome von Krankheiten, die eine ärztliche Behandlung oder Mitbehandlung erfordern   13.3.4 Risikokonstellationen für Fußschäden und Differenzierung   13.3.5 Auswirkungen des Diabetischen Fußsyndroms   13.3.6 Behandlungsplanung einschließlich Koordinierung der podologischen und ärztlichen Behandlung und Qualitätssicherung   13.3.7 Präventive, therapeutische und rehabilitative podologische Behandlungsmaßnahmen sowie Patientenberatung   13.3.8 Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen   13.4 Arbeitsmethoden der podologischen Behandlung   13.4.1 Manuelle Behandlungsmethoden, Instrumentenführung und Indikation   13.4.2 Apparative Behandlungsmethoden   13.4.3 Medikamentöse Behandlungsmaßnahmen   13.4.4 Physikalische Behandlungsmaßnahmen   13.4.5 Spezielle Verbandtechniken und Entlastungen   13.5 Allgemeine Unfallverhütung, Arbeitsschutz   13.6 Spezielle Gefahrenquellen und Verletzungen bei der Behandlung, Wundversorgung   13.7 Verhalten beim Auftreten von Notfällen am Arbeitsplatz   14 Fußpflegerische Maßnahmen 150 14.1 Vorbereitung der Behandlung einschließlich Hygienemaßnahmen   14.2 Indikation und Kontraindikation verschiedener Behandlungsmaßnahmen   14.3 Vorbereitung der Haut für die Behandlung   14.4 Grundtechniken der pflegerischen Maßnahmen   14.4.1 Arbeiten mit fußpflegerischen Instrumenten   14.4.2 Apparative Maßnahmen   14.4.3 Nagelschnitt   14.4.4 Pflegerische Maßnahmen an Haut und Nägeln   14.5 Beratung und Anleitung der Patientinnen oder Patienten zu vorbeugenden Maßnahmen zur Pflege und für die Erhaltung der Leistungsfähigkeit der Füße   14.6 Maßnahmen am Ende der Behandlung   15 Podologische Behandlungsmaßnahmen 400 15.1 Internistischer, orthopädischer und dermatologischer Befund; biomechanischer Befund   15.2 Spezialtechniken unter Einbeziehung von manuellen, apparativen, medikamentösen und physikalischen Behandlungsmethoden   15.3 Spezielle Behandlungsmaßnahmen bei   15.3.1 Nagelveränderungen   15.3.2 Hautveränderungen   15.3.3 Fuß- und Zehenveränderungen   15.3.4 traumatischen Veränderungen   15.3.5 Zirkulationsstörungen   15.3.6 neurologischen Störungen   15.3.7 Entzündungen und Infektionen   15.3.8 Störungen der Schweißdrüsenfunktion am Fuß   15.3.9 Patienten mit Grunderkrankungen und Kontraindikationen   15.4 Abgrenzung ärztlicher und podologischer Behandlungsmaßnahmen   15.5 Behandlung von Risikopatientinnen oder Risikopatienten und Besonderheiten   15.6 Behandlung von Veränderungen, die unmittelbar zu einer Erkrankung führen können   15.7 Behandlung von Veränderungen, die bereits eine Erkrankung darstellen, nach ärztlicher Anordnung   15.8 Behandlung von chronischen Wunden nach ärztlicher Anordnung   15.9 Beratung der Patientinnen oder Patienten, auch über weitere ärztliche Kontrollen   15.10 Besonderheiten im Krankenhaus, im Alten- und Pflegeheim sowie bei Hausbesuchen   16 Physikalische Therapie im Rahmen der podologischen Behandlung 100 16.1 Allgemeine Grundlagen   16.2 Massage an Fuß und Unterschenkel   16.2.1 Indikationen und Kontraindikationen   16.2.2 Grundlagen der Massage   16.2.3 Behandlungsaufbau, Grundtechniken   16.3 Indikationen und Kontraindikationen der Fußreflexzonenmassage   16.4 Hydro- und Balneotherapie   16.4.1 Indikationen und Kontraindikationen   16.4.2 Arten und Anwendungsformen   16.5 Elektrotherapie am Fuß   16.5.1 Indikationen und Kontraindikationen   16.5.2 Arten und Apparaturen   16.6 Bewegungsübungen am Fuß   16.6.1 Indikationen und Kontraindikationen   16.6.2 Mobilisierungsübungen und Fußgymnastik bei Fehlstellungen und Deformitäten sowie Patientenanleitung   16.7 Sonstige Verfahren   17 Podologische Materialien und Hilfsmittel 200 17.1 Arten, Materialien, Eigenschaften, Indikationen und Kontraindikationen von   17.1.1 Orthosen   17.1.2 Nagelkorrekturspangen   17.1.3 Nagelprothetik und Inlays   17.1.4 Spezialverbänden   17.1.5 Druckentlastungen und Reibungsschutz   17.2 Herstellung und Bearbeitung von natürlichen und industriell gefertigten Materialien sowie praktische Übungen   Zur freien Verfügung 100 Stundenzahl insgesamt 2.000 B Praktische Ausbildung für Podologinnen oder Podologen Praktische Ausbildung in Krankenhäusern oder anderen geeigneten Einrichtungen, in denen podologische Behandlungsmaßnahmen durchgeführt werden:   1. Fußpflegerische Maßnahmen   2. Podologische Behandlungsmaßnahmen   3. Physikalische Therapie im Rahmen der podologischen Behandlung   4. Podologische Materialien und Hilfsmittel   Stunden insgesamt 1.000 Davon sind mindestens 280 Stunden in einem unter ärztlicher Anleitung stehenden Praktikum in internistischen, in dermatologischen und in orthopädischen Kliniken oder entsprechenden Ambulanzen abzuleisten. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler mit den im Unterricht vermittelten Krankheitsbildern anschaulich bekannt gemacht und gleichzeitig die Verbindung zu den in der podologischen Behandlung zu berücksichtigenden Aspekten hergestellt werden.

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