SegelmAusbV Anlage (zu § 3 Absatz 1)

(Fundstelle: BGBl. I 2010, 567 - 572)

Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte
in Wochen im 1.–18.
Monat 19.–36.
Monat 1 2 3 4 1 Anfertigen und Umsetzen von technischen Unterlagen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1)

a): Arten und Aufbau von Segeln unter Berücksichtigung von aerodynamischen Gesichtspunkten unterscheiden
b): Takelungsarten unterscheiden
c): Arten, Aufbau und Funktion von Planen, Bezügen, Markisen und Zelten unterscheiden
d): Skizzen und Fachzeichnungen erstellen und anwenden
e): technische Unterlagen, insbesondere Vermessungsvorschriften, Normen, Sicherheitsbestimmungen, Arbeitsanweisungen, Merkblätter und Richtlinien, anwenden
f): Fertigungsunterlagen erstellen, Berechnungen durchführen

g): Funktion und Proportion von Produkten in ihrer Umgebung unter Einbeziehung von Wind-, Licht- und Witterungsverhältnissen berücksichtigen
h): Umsetzungsvorschläge unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben, Einsatz, Materialeigenschaften und Profilgebung erarbeiten

6 2 Verhalten auf dem Wasser und an Bord, Sicherheit und Gewässerschutz
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2)

a): Boote am Liegeplatz wenden und verholen
b): Gebrauchsknoten, insbesondere Kreuzknoten, Pahlstek, Webeleinstek und Schotstek, ausführen
c): mit Tauen und Segeln umgehen
d): Rettungsmittel und persönliche Schutzausrüstungen einsetzen
e): erforderliche Maßnahmen in Notfällen ergreifen
f): Vorschriften zum Gewässerschutz anwenden

4 3 Messen und Aufschnüren von Flächen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3)

a): Maße vor Ort nehmen
b): Maße aufzeichnen, aufschnüren und übertragen

c): Maße in Anwenderprogramme eingeben und bearbeiten

3 4 Auswählen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Zubehör
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 4)

a): Werk- und Hilfsstoffe nach Art und Struktur bestimmen und auswählen
b): Verarbeitungs- und Gebrauchsanforderungen nach Verwendungszweck unterscheiden und beachten
c): textile Flächengebilde, Verbundstoffe und Folien nach Eigenschaften auswählen und einsetzen
d): Natur-, Chemiefaser- und Drahtseile nach Eigenschaften und Konstruktion auswählen und einsetzen
e): Zubehör, insbesondere nach technischen Vorgaben, auswählen und einsetzen
f): Metalle, Hölzer und Kunststoffe bearbeiten

g): Einfluss von Werkstoffeigenschaften auf Produkte berücksichtigen
h): Auswirkungen verschiedener Ausrüstungen, insbesondere Elastizität, Reißfestigkeit und UV-Beständigkeit, berücksichtigen

4 5 Handhaben und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5)

a): Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen, insbesondere nach Materialbeschaffenheit und Einsatzgebieten, auswählen und einsetzen
b): Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen warten und instand halten
c): Geräte, Maschinen und Anlagen einrichten und unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen in Betrieb nehmen und bedienen

d): Störungen feststellen und Maßnahmen zur Störungsbeseitigung ergreifen
e): vorbeugende Instandhaltung durchführen, insbesondere Verschleißteile ersetzen

3 6 Zuschneiden und Vorrichten
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 6)

a): textile Flächengebilde, Verbundstoffe und Folien, insbesondere nach Lastorientierung, legen und ablängen
b): Schnittformen übertragen, Schnittmaße kontrollieren
c): textile Flächengebilde, Verbundstoffe und Folien materialgerecht zuschneiden
d): ausgeschnittene Teile kontrollieren, kennzeichnen und zuordnen

e): Schnittschablonen anfertigen, Zuschnitt optimieren

4 7 Herstellen von Profilierungen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 7)

a): Art und Einsatzzweck von Profilierungen unterscheiden und auswählen
b): Abnähergrößen unter Berücksichtigung von Profiltiefe und Profillage ermitteln, Anwenderprogramme nutzen
c): Daten übernehmen, Abnäher, insbesondere mit Straklatte und Schlagschnur, anzeichnen
d): Außenkanten unter Berücksichtigung der Abnäher einrichten und straken
e): mehrdimensionale gewölbte Flächen aus glatten Flächen herstellen

10 8 Ausführen von Näh-, Schweiß- und Klebearbeiten
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 8)

a): Verfahren zur Herstellung von Verbindungen auswählen und festlegen, Materialkombinationen berücksichtigen
b): Schnittteile, Verbindungsteile und Zubehör nach Arbeitsauftrag bereitstellen, Nähmaterialien, Naht- und Sticharten sowie Klebstoffe auswählen
c): ergonomische Körperhaltung einnehmen, Grifftechniken anwenden
d): manuelle Näharbeiten, insbesondere Kreuz-, Liek- und Lappstich, ausführen
e): maschinelle Näharbeiten, insbesondere Sechs- und Vierstich-Nähte sowie Zick-Zack-Nähte, ausführen
f): Klebe- und Schweißverfahren anwenden

g): Schlaufen und Gurte bestimmen und anbringen
h): Verstärkungen, insbesondere Eckverstärkungen, aufbringen, Lastkonzentrationen berücksichtigen

8 9 Fertigstellen und Anschlagen von Segeln
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 9)

a): Zubehör, insbesondere Kauschen, Beschläge, Ösen und Knöpfe, anbringen
b): Kennzeichnungen, insbesondere Klassenzeichen, anbringen
c): Segellatten einführen, einstellen und sichern
d): Segel unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben, insbesondere Rollrichtung, Kundenanforderungen und Sicherheitsbestimmungen, an- und abschlagen sowie sichern
e): Segel trimmen, Schotwinkel kontrollieren
f): technische Funktionen der Anschlagmittel prüfen

5 10 Arbeiten an Rigg und Takelage
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 10)

a): Natur- und Chemiefaserseile, insbesondere durch Knoten und Spleißen, verbinden, Taklinge aufsetzen, Normen beachten
b): Zubehör, insbesondere Kauschen, Ringe und Beschläge, einarbeiten

c): Drahtseile, insbesondere durch Pressen und Spleißen, konfektionieren, Normen beachten
d): Reff- und Rollanlagen auf Funktion prüfen
e): Korrosionsschutz, insbesondere bei Materialkombinationen, beachten und Maßnahmen durchführen
f): Masten, insbesondere durch Einstellen der Wanten und Stage, trimmen
g): Verschleißteile austauschen

6 11 Fertigstellen und Montieren von Bezügen, Planen, Zelten und Markisen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 11)

a): Zubehör, insbesondere Beschläge, Ösen und Beriemung, vorbereiten und anbringen

b): Bezüge, Planen, Zelte und Zubehör unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben, Kundenanforderungen und Sicherheitsbestimmungen montieren
c): Untergründe prüfen und bearbeiten, Befestigungsart und Befestigungsmittel festlegen
d): Markisen unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben, Kundenanforderungen und Sicherheitsbestimmungen montieren
e): Funktionen prüfen

10 12 Durchführen von Reparatur- und Wartungsarbeiten
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 12)

a): Ursachen von Störungen, Fehlern und Schäden ermitteln
b): Maßnahmen zur Schadensbegrenzung ergreifen
c): Reparaturarbeiten durchführen und dokumentieren
d): Maßnahmen zur Lagerung von Produkten durchführen

e): Durchführbarkeit von Reparaturen beurteilen, Reparaturvorschläge erarbeiten und mit dem Kunden, insbesondere unter Kostenaspekten, erörtern
f): Wartungsarbeiten durchführen

Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte
in Wochen im 1.–18.
Monat 19.–36.
Monat 1 2 3 4 1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

während
der gesamten
Ausbildung
zu vermitteln 2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

3 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3)

a): Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutz
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 5)

a): Auftragsunterlagen prüfen und bearbeiten
b): Arbeitsschritte unter Berücksichtigung betrieblicher Abläufe und Fertigungsunterlagen festlegen
c): Werk- und Hilfsstoffe sowie Arbeitsmittel den einzelnen Arbeitsschritten zuordnen, kennzeichnen und auftragsbezogen bereitstellen
d): Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten
e): Materialbedarf berechnen und Bedarfslisten erstellen

f): Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen
g): Arbeitsabläufe unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, festlegen und dokumentieren
h): berufsbezogene Bestimmungen und Normen, insbesondere Zollvorschriften, Segelvermessungsvorschriften und kommunales Baurecht, anwenden,

4 6 Betriebliche und technische Kommunikation
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 6)

a): Informationen beschaffen, aufbereiten und auswerten
b): auftragsbezogene Daten erstellen, auswerten und dokumentieren, Datenschutz beachten
c): Gespräche mit Vorgesetzen, Mitarbeitern und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden

d): Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen bearbeiten, Anwenderprogramme einsetzen

3 7 Kundenorientierung
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 7)

a): Gespräche mit Kunden und weiteren Beteiligten führen und dabei kulturelle Besonderheiten und Verhaltensregeln berücksichtigen
b): durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit und zum wirtschaftlichen Betriebserfolg beitragen
c): Kundenwünsche ermitteln und mit dem betrieblichen Leistungsangebot vergleichen

d): Kundenanforderungen auf Umsetzbarkeit prüfen, bei der Durchführung von Aufträgen beachten, Kosten abschätzen
e): Kunden beraten
f): Kundenbeanstandungen entgegennehmen, beurteilen und Maßnahmen zur Bearbeitung ergreifen
g): Produkte übergeben, Kunden in Bedienung, Wartung und Pflege einweisen
h): Kunden über Serviceleistungen informieren, Serviceleistungen anbieten
i): Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken von Selbständigkeit aufzeigen

6 8 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 8)

a): Ziele und Aufgaben der Qualitätssicherung unterscheiden
b): Zwischen- und Endkontrollen durchführen
c): Produkte kunden- und normgerecht verpacken sowie versandfertig machen
d): Kriterien für das Lagern von Werk- und Hilfsstoffen sowie von Produkten berücksichtigen

e): Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren
f): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen beitragen
g): Zusammenhänge von qualitätssichernden Maßnahmen, insbesondere zwischen Produktivität, Wirtschaftlichkeit und Kundenzufriedenheit, erkennen

SegelmAusbV Anlage (zu § 3 Absatz 1)

Verordnung über die Berufsausbildung zum Segelmacher und zur Segelmacherin

Referenzen

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