TextilPrAusbV Anlage (zu § 3)

(Fundstelle: BGBl. I 2007, 683 - 685)

Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd. Nr. Teil des Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr 1 2 1 2 3 4 1 Textile Fertigungs- und Verarbeitungsprozesse
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt A Nr. 1)

a): textile Faserstoffe nach Aufbau und Eigenschaften unterscheiden
b): Faserstoffe identifizieren
c): Fertigungstechniken von textilen linienförmigen Gebilden unterscheiden, Feinheitsbezeichnungen anwenden
d): Fertigungstechniken von textilen Flächengebilden und Verbundstoffen unterscheiden, textile Massenberechnungen durchführen
e): Eigenschaften und Konstruktionsmerkmale bestimmen
f): Gebrauchs- und Pflegeanforderungen von Textilien unterscheiden

g): Auswirkungen von Faserstoffeigenschaften auf Produktionsprozesse berücksichtigen
h): Veredlungsprozesse hinsichtlich Art und Auswirkungen unterscheiden
i): Konfektions- und Fügetechniken unterscheiden

10 2 Produktanalyse und Strukturidentifizierung
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt A Nr. 2)

a): Konstruktionen von linienförmigen Gebilden und textilen Flächen darstellen
b): Mustervorlagen analysieren
c): Aufbaustrukturen und Produktmerkmale bestimmen

8 3 Umgehen mit internen und externen Kunden
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt A Nr. 3)

a): durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit beitragen
b): Kundengespräche, insbesondere mit internen Kunden, führen
c): Kundenforderungen bei der Durchführung von Dienstleistungen beachten und umsetzen
d): Reklamationen entgegennehmen und bearbeiten, Beteiligte informieren

8 4 Produktkontrolle
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt A Nr. 4)

a): Produkte hinsichtlich Oberflächen und Konstruktion, insbesondere visuell, beurteilen
b): Abweichungen feststellen

c): Produkt- und Verarbeitungsstandards feststellen und mit Kundenvorgaben vergleichen
d): Art der Abweichung identifizieren und klassifizieren
e): Prüfergebnisse auswerten und dokumentieren
f): weitere Verfahrensschritte festlegen, insbesondere hinsichtlich zu behebender und nicht zu behebender Fehler

16 5 Ausführen von Korrekturmaßnahmen
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt A Nr. 5)

a): Techniken zum Ausbessern von Oberflächenmängeln anwenden
b): Techniken zum Ausbessern von Konstruktionsmängeln anwenden
c): Werkzeuge handhaben, Werk- und Hilfsstoffe einsetzen sowie Maschinen bedienen

d): Maßnahmen zum Verändern von Produkteigenschaften veranlassen
e): Ursachen von Mängeln ermitteln und dokumentieren, Ursachenbehebung veranlassen

8 Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten 1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

während der gesamten Ausbildung zu vermitteln 2 Aufbau und Organisation des ausbildenden Betriebes Ausbildungsbetriebes
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 2)

a): Aufbau und Aufgaben des erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Angebot, Beschaffung, Fertigung und Verwaltung erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

3 Sicherheit und Gesundheitsschutz und Gesundheit am Arbeitsplatz bei der Arbeit
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 3)

a): Gefährdung von Sicherheit platz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutz
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5 Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 5)

a): Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffe sowie Maschinen und Werkzeuge auswählen und bereitstellen
b): Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten
c): Auftragsunterlagen prüfen, Auftragsziele festlegen

d): Arbeitsschritte planen, festlegen und dokumentieren
e): Warentransport sicherstellen

6 6 Betriebliche und technische Kommunikation
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 6)

a): Informationen beschaffen, aufbereiten und bewerten
b): technische Unterlagen und produktionstechnische Daten nutzen, Arbeitsergebnisse dokumentieren
c): betriebliche Vorschriften beachten
d): Daten eingeben, sichern und pflegen, Vorschriften zum Datenschutz beachten

e): Informationsfluss mit vor- und nachgelagerten Bereichen sicherstellen, Abstimmungen treffen

4 7 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 3 Abs. 2 Abschnitt B Nr. 7)

a): Aufgaben und Ziele von qualitätssichernden Maßnahmen unterscheiden
b): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen
c): Produkte kundengerecht kennzeichnen und aufmachen

TextilPrAusbV Anlage (zu § 3)

Verordnung über die Berufsausbildung zum Produktprüfer-Textil/zur Produktprüferin-Textil

Referenzen

Zitiert von