GeoITAusbV Anlage 1 (zu § 4 Absatz 1 Satz 1)

(Fundstelle: BGBl. I 2010, 701 - 706)

Abschnitt A: Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte
in Wochen im 1.–12.
Monat 13.–36.
Monat 1 2 3 4 1 Berufsbezogene Rechts- und Verwaltungsvorschriften,
Normen und Standards
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1)

a): Eigentum und andere Rechte an Grund und Boden beachten
b): Rechts- und Verwaltungsvorschriften des Vermessungs- und Geoinformationswesens anwenden
c): einschlägige bau- und planungsrechtliche Gesetze und Vorschriften anwenden
d): medienrechtliche Vorschriften, insbesondere Urheber-, Nutzungs- und Schutzrechte, beachten
e): Normen und Standards des Geoinformationswesens anwenden

3 2 Grundlagen der Geoinformationstechnologie
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2)

a): Grundlagen des Raumbezugs unterscheiden
b): Aufbau und Nachweis der Koordinatenreferenzsysteme unterscheiden
c): amtliche Festpunktinformationssysteme hinsichtlich Realisierung und Nachweise unterscheiden
d): Grundzüge der Fotogrammetrie sowie Fernerkundungsmethoden unterscheiden
e): naturwissenschaftliche und mathematische Grundlagen der Geodäsie, Kartografie und Fernerkundung anwenden

6 3 Einzelprozesse des
Geodatenmanagements
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3) 3.1 Erfassen und Beschaffen von Daten
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3.1)

a): Anforderungen an die zu erhebenden Geodaten und Fachdaten bestimmen und Bezugsquellen unterscheiden
b): vermessungstechnische Methoden und Methoden der Fernerkundung unterscheiden, Lagevermessungen oder Höhenvermessungen oder satellitengestützte Vermessungen durchführen
c): Vermessungsgeräte hinsichtlich ihrer Einsatzgebiete, Funktionsweise und Handhabung unterscheiden
d): gescannte Pläne, Karten und Vorlagen einpassen, georeferenzieren und entzerren
e): vermessungstechnisch erhobene Daten übertragen, sichern, bereinigen und für die Bearbeitung bereitstellen
f): Vermessungsergebnisse dokumentieren, sichern und speichern
g): digitale und analoge Vorlagen vektorisieren und attributieren

20 3.2 Bearbeiten, Qualifizieren und Visualisieren von Daten
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3.2)

a): Geodaten auf Aktualität, Genauigkeit, Korrektheit, Vollständigkeit und Plausibilität überprüfen, korrigieren und dokumentieren
b): Lage, Höhe, Flächen und Volumen von Geodaten berechnen und Fehlereinflüsse berücksichtigen
c): Grundlagen der kartografischen Darstellungsformen unterscheiden
d): Geodaten in Plänen, Karten und Datenmodellen konstruieren und darstellen
e): mehrdimensionale Objekte und Modelle aus Geodaten ableiten, darstellen und auswerten
f): Metadateninformationssysteme hinsichtlich Aufbau, Inhalt und Nutzung unterscheiden, mit Metadatenkatalogen umgehen

14 3.3 Interpretieren, Zusammenführen, Verknüpfen und Auswerten von Daten
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3.3)

a): Datenaustauschformate unterscheiden und Daten konvertieren
b): Daten von verschiedenen Quellen bewerten, interpretieren und zusammenführen, neue Datensätze generieren
c): Geodaten modellieren, harmonisieren, integrieren und interpretieren
d): Geodaten in andere Bezugssysteme transformieren, klassifizieren, generalisieren und aktualisieren

Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte
in Wochen im 1.–12.
Monat 13.–36.
Monat 1 2 3 4 1 Informations- und Kommunikationssysteme der Geomatik
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1) 1.1 Nutzen von Informations- und Kommunikationssystemen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1.1)

a): interne und externe Dienste und Netze für den Informationsaustausch nutzen
b): Netzwerke sowie Hard- und Softwareschnittstellen nutzen

3 1.2 Einsetzen von Datenbanksystemen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1.2)

a): Datenbankmodelle unterscheiden
b): Datenbankmanagementsysteme hinsichtlich ihrer Funktionsweise unterscheiden
c): Datenbanken einsetzen

2 1.3 Anwenden automatisierter Prozesse
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1.3)

a): Entwicklungsumgebungen anwenden
b): Skripte für die Automatisierung in der Geoinformationstechnologie anwenden
c): Programmerweiterungen erstellen

6 1.4 Aufbau, Konzeption und Anwendungen von Geoinformationssystemen und Geodateninfrastrukturen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1.4)

a): internationale, nationale und regionale Geodateninfrastrukturen unterscheiden
b): Geodatendienste auswählen
c): Geoinformationssysteme nach Anwendungen unterscheiden
d): Komponenten nach Einsatzzwecken und Einsatzmöglichkeiten unterscheiden
e): Modellkonzeptionen von Geoinformationssystemen unterscheiden
f): Funktionalitäten von Geoinformationssystemen anwenden
g): Mehrwerte durch Geoinformationssysteme aufzeigen

7 2 Ganzheitliche Prozesse des Geodatenmanagements
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 2)

a)

Datenerfassung:

aa): Daten und Informationen recherchieren, bewerten und auswählen
bb): Geodaten und Fachdaten beziehen
cc): internetbasierte Dienste nutzen
dd): Form, Größe und Lage von Objekten aus optischen Bilddaten mittels fernerkundlicher Verfahren bestimmen
ee): teilautomatische und automatische Prozesse zur Vektorisierung anwenden
ff): Daten dokumentieren, klassifizieren und strukturiert speichern

b)

Datenverarbeitung und -qualifizierung:

aa): topologische Bezüge beachten und anpassen
bb): logische und räumliche Operatoren anwenden
cc): Vektordaten generalisieren
dd): Geodaten automatisiert transformieren
ee): Geodaten importieren und exportieren
ff): Daten mit indirektem Raumbezug geokodieren

c)

Datenzusammenführung und -auswertung:

aa): Zusammenhang von GIS-Anwendungen und Datenbanksystemen berücksichtigen
bb): neue Geodaten und Geoinformationen durch GIS-Analysen schaffen
cc): Daten in Dateien und Datenbanksysteme importieren, einbinden und verwalten
dd): GIS-spezifische Such-, Selektions-, Mess- und Auswertefunktionen anwenden
ee): Rasterdaten, Karten, Pläne sowie Skizzen oder Bilder zur Weiterbearbeitung in Bezugsysteme überführen und georeferenzieren
ff): Archive verwalten, fortführen und nutzen
gg): Methoden der digitalen Bildbearbeitung unterscheiden
hh): Webdienste nutzen

d)

Geodatenvisualisierung und -präsentation:

aa): grafische Gestaltungsmittel zur Visualisierung von Geodaten auswählen und einsetzen
bb): Generalisierungsregeln bei der kartografischen Gestaltung anwenden
cc): topografische oder thematische Karten herstellen
dd): Geodaten in Diagrammen, Infografiken und kartenverwandten Darstellungen visualisieren
ee): Printprodukte und multimediale Präsentationen herstellen
ff): Farbmanagementsysteme und Farbprüfverfahren anwenden
gg): Geodaten auf Basis unterschiedlicher Ausgabemedien aufbereiten, prüfen, ausgeben und bereitstellen
hh): Werkzeuge der Produktpräsentationen unterscheiden
ii): webbasierte Anwendungen herstellen

26 3 Auftragsabwicklung und
Marketing
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3) 3.1 Planen und Durchführen von Aufträgen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3.1)

a): Arbeitsauftrag analysieren, technische Realisierbarkeit prüfen und Verfahrenswege für die Erstellung von Produkten und Dienstleistungen auswählen
b): Auftragsverwaltungssystem anwenden
c): rechtliche Vorschriften und Vorgaben zur Kostenkalkulation anwenden
d): Material- und Personalbedarf planen, Durchführung überwachen
e): Verfahren der Kosten- und Leistungsrechnung anwenden, Nachkalkulation durchführen

6 3.2 Durchführen von Marketing und Öffentlichkeitsarbeit
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3.2)

a): Marketing- und Verkaufsförderungsmaßnahmen vorbereiten, an der Durchführung mitwirken
b): Informationsmaterialien erstellen
c): Kundenanfragen bearbeiten
d): Produkte und Dienstleistungen präsentieren

Abschnitt C: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitliche Richtwerte
in Wochen im 1.–12.
Monat 13.–36.
Monat 1 2 3 4 1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

während
der gesamten
Ausbildungszeit
zu vermitteln 3 Sicherheit und
Gesundheitsschutz
bei der Arbeit
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 3)

a): Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutz
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5 Betriebliche und technische Kommunikation und Organisation
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 5)

a): Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren
b): kulturelle Identitäten berücksichtigen
c): deutsche und fremdsprachliche Fachbegriffe der Geoinformationstechnologie anwenden
d): IT-gestützte Büro-, Informations- und Kommunikationssysteme einsetzen
e): Pflege, Wartung und Instandhaltung der eingesetzten Geräte und Systeme als Teil des Qualitätsmanagements berücksichtigen und Maßnahmen ergreifen, Vorschriften zum Datenschutz beachten
f): rechtliche, technische und betriebliche Regelungen zur Datensicherung und Datensicherheit beachten
g): Termine und auftragsbezogene Ressourcen planen und überwachen

6 6 Qualitätsmanagement und Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 6)

a): Aufgaben, Bedeutung und Ziele qualitätssichernder Maßnahmen erläutern
b): Fehler und Qualitätsmängel erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Ursachen ergreifen, Vorgänge dokumentieren
c): qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Eingangsdaten sowie Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
d): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen
e): Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

GeoITAusbV Anlage 1 (zu § 4 Absatz 1 Satz 1)

Verordnung über die Berufsausbildung in der Geoinformationstechnologie

Referenzen

Zitiert von