TPDesign/TSysPlAusbV Anlage 2 (zu § 4 Absatz 1 Satz 2)

(Fundstelle: BGBl. I 2011, 1233 - 1243)

– Zeitliche Gliederung –

Abschnitt 1

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Berufsbildung,
Arbeits- und Tarifrecht
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

während
der gesamten
Ausbildung
zu vermitteln 2 Aufbau und
Organisation des
Ausbildungsbetriebes
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

3 Sicherheit und
Gesundheitsschutz
bei der Arbeit
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 3)

a): Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutz
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

Abschnitt 2

1. bis 3. Ausbildungshalbjahr:

Zeitrahmen 1: Einfache Bauteile und Baugruppen darstellen

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Erstellen und Anwenden technischer Dokumente
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 1)

a): Normvorgaben zur Erstellung technischer Zeichnungen berücksichtigen
b): geometrische Beziehungen unterscheiden
c): Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht darstellen
d): Regeln der Maßeintragung anwenden
e): Werkstücke räumlich darstellen
f): Freihandskizzen anfertigen und bemaßen

4 bis 6 2 Rechnergestützt
Konstruieren
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2)

a): Datensätze für Einzelteile und Baugruppen nach technischen Vorgaben und eigenen Entwürfen erstellen
b): Strukturierungsmethoden anwenden
e): Kauf- und Normteile aus Bibliotheken und Katalogen auswählen und verwenden

3 Unterscheiden
von Werkstoffen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 3)

a): Informationen über Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten einholen

4 Ausführen
von Berechnungen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 5)

a): Längen und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen

5 Anwenden von
Informations- und
Kommunikationstechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 5)

a): betriebliche Kommunikations- und Informationssysteme zur Übertragung von Daten, Bildern und Sprache anwenden
b): Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen
c): Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen
d): Daten pflegen und sichern
e): Vorschriften zur Datensicherheit beachten

6 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

a): Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
b): auftragsbezogene Informationen und Daten beschaffen, bewerten und nutzen

7 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

c): mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren
d): kulturelle Identitäten berücksichtigen

Zeitrahmen 2: Technische Dokumente erstellen

g): technische Begleitunterlagen, insbesondere Stücklisten, erstellen und pflegen
h): technische Dokumentations- und Präsentationsunterlagen erstellen
i): Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise verwenden

2 Rechnergestützt
Konstruieren
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2)

c): Zeichnungen ableiten oder erstellen
d): Symbole auswählen und verwenden

4 bis 6

3 Unterscheiden von Werkstoffen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 3)

b): Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden
c): Werkstoffnormung berücksichtigen

4 Beurteilen von
Werk- und Hilfsstoffen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 1)

d): Werkstoffnormung anwenden
e): Werkstoffeigenschaften in technischen Dokumenten beschreiben

5 Entwerfen,
Ausarbeiten und
Berechnen von
Bauteilen und
Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.3)

c): Bauteile und Halbzeuge nach Vorgaben und technischen Unterlagen auswählen
d): Verwendung von Norm- und Kaufteilen berücksichtigen
f): Toleranzen, Passungen und Oberflächen festlegen
i): Füge- und Verbindungstechniken berücksichtigen
m): Datensätze erstellen und Datenqualität im Prozess sichern

6 Anwenden von
Informations- und
Kommunikationstechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 5)

b): Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen
c): Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen
d): Daten pflegen und sichern
e): Vorschriften zur Datensicherheit beachten

7 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

c): Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
d): rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten
g): Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

Zeitrahmen 3: Bauteile werkstoff-, fertigungs- und montagegerecht gestalten und erstellen

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Unterscheiden von Fertigungsverfahren
und Montagetechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 4)

a): branchentypische Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden
b): Montagetechniken unterscheiden

2 Ausführen von Berechnungen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 5)

b): Längen- und Volumenausdehnung berechnen

3 Beurteilen von
Werk- und Hilfsstoffen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 1)

a): Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten beurteilen
b): Hilfsstoffe unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen
c): Werk- und Hilfsstoffe hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit beurteilen

3 bis 5 4 Produktentstehungsprozess
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.1)

a): den betrieblichen Produktentstehungsprozess berücksichtigen
b): Inhalte und Aufgaben des eigenen Arbeitsfeldes dem Produktentstehungsprozess zuordnen
f): mit vor- und nachgelagerten Bereichen kommunizieren, die Schnittstellen identifizieren und Abstimmungen herbeiführen
g): in den Phasen des Produktlebenszyklus, insbesondere Entwicklung und Konstruktion, Fertigung und Montage, Inbetriebnahme, Wartung und Instandhaltung, Service, Demontage und Entsorgung, die rechtlichen Vorgaben einhalten

5 Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.2)

b): Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen berücksichtigen
c): Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden

6 Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.3)

a): funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen
e): Werkstoffanforderungen und -eigenschaften berücksichtigen

7 Auswählen von Fertigungs- und Fügeverfahren sowie Montagetechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 3)

a): Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen
b): Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

8 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

e): Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen

9 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

b): qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
c): Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

Zeitrahmen 4: Konstruktionsprozess umsetzen

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Produktentstehungsprozess
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.1)

b): Inhalte und Aufgaben des eigenen Arbeitsfeldes dem Produktentstehungsprozess zuordnen
c): Methoden des Projekt- und Prozessmanagements anwenden
d): Schritte der methodischen Konstruktion unterscheiden
e): analytische und statistische Werkzeuge zur Qualitätssicherung interpretieren und anwenden
f): mit vor- und nachgelagerten Bereichen kommunizieren, die Schnittstellen identifizieren und Abstimmungen herbeiführen
g): in den Phasen des Produktlebenszyklus, insbesondere Entwicklung und Konstruktion, Fertigung und Montage, Inbetriebnahme, Wartung und Instandhaltung, Service, Demontage und Entsorgung, die rechtlichen Vorgaben einhalten

3 bis 5 2 Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.2)

b): Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen berücksichtigen
e): Lösungen visualisieren und präsentieren

3 Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.3)

n): unterschiedliche Datenformate austauschen und anwenden

4 Arbeitsplanung und
-organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

e): Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
f): Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
h): Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

5 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

d): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

6 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

a): kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

Abschnitt 3

4. bis 7. Ausbildungshalbjahr: Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion

Zeitrahmen 5: Komplexe Bauteile und Baugruppen konstruieren

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.2)

a): Konstruktionsarten unterscheiden
b): Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen berücksichtigen
c): Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden
d): Lösungen unter Berücksichtigung von technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Kriterien entwickeln, bewerten und auswählen
e): Lösungen visualisieren und präsentieren

11 bis 13 2 Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.3)

a): funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen
b): Designvorgaben nach technischen und funktionalen Gesichtspunkten beachten
g): Detailkonstruktionen anfertigen
h): konstruktive Änderungen vornehmen
j): Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen
k): Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen
l): Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

3 Auswählen von Fertigungs- und Fügeverfahren sowie Montagetechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 3)

a): Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen
b): Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

4 Ausführen von Simulationen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 4)

a): virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen
b): branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

5 Gestalten und Entwerfen von Objekten
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 1)

c): Grundlagen der Gestaltung anwenden
d): Entwurfsskizzen erstellen

6 Konstruieren mit Freiformflächen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 2)

a): Kurvenarten unterscheiden
b): Raumkurven erzeugen
c): Kurven glätten
d): Kurvenübergänge erzeugen und beurteilen
e): Freiformflächen erzeugen und beurteilen

7 Konstruieren
von Objekten
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 3)

d): Objekte unter Berücksichtigung von Fertigungstechniken, insbesondere Tiefziehen, Spritzgießen und Biegen, konstruieren
e): Objekte unter Berücksichtigung von Fügeverfahren und Montagetechniken, insbesondere Kleben, Schweißen, Clip- und Schnappverbindungen, konstruieren
g): Objekte unter Berücksichtigung von Werkstoffen, insbesondere Bleche, Kunststoff, Holz, Verbundwerkstoffe, Glas, Papier und Pappe, konstruieren

8 Anwenden von
Informations- und
Kommunikationstechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 5)

c): Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen
d): Daten pflegen und sichern

9 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

c): Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
e): Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
f): Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
g): Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

10 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

a): Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten
c): Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

11 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

a): kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

Zeitrahmen 6: Produkte entwerfen, gestalten und konstruieren

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Gestalten und Entwerfen von Objekten
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 1)

a): Produkt-, Wettbewerbs- und Patentrecherchen durchführen
b): Stufen des Designprozesses, insbesondere Skizzen, CAD-Modelle und physikalische Modelle, unterscheiden
e): Objekte funktionsgerecht gestalten
f): Objekte unter Beachtung ergonomischer Richtlinien und rechtlicher Vorgaben gestalten
g): Objekte unter Berücksichtigung von Materialeigenschaften gestalten

2 Konstruieren von Freiformflächen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 2)

f): Flächenübergänge erzeugen und beurteilen
g): Flächenverbände erzeugen und beurteilen
h): Objekte mit Freiformflächen erstellen und beurteilen

3 Konstruieren
von Objekten
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 3)

a): Designvorgaben nach technischen, funktionalen und ästhetischen Gesichtspunkten umsetzen
b): Objekte als Flächen-, Volumen- und Hybridmodell konstruieren
c): Objekte funktions- und beanspruchungsgerecht konstruieren
f): Objekte ergonomisch konstruieren
h): Objekte, insbesondere unter Berücksichtigung von Berechnungs- und Versuchsergebnissen, optimieren

11 bis 13

4 Simulation und Präsentation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 4)

a): Simulationen erstellen, nutzen und auswerten
b): Verhalten von Bauteilen und Baugruppen durch virtuelle Bewegungssimulationen prüfen
c): Objekte fotorealistisch präsentieren und animieren
d): Visualisierungstechniken anwenden

5 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

h): Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

6 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

c): Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Ursachen ergreifen und dokumentieren
d): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

7 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

b): Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten
c): mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren
d): kulturelle Identitäten berücksichtigen

Abschnitt 4

4. bis 7. Ausbildungshalbjahr: Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion

Zeitrahmen 7: Komplexe Bauteile und Baugruppen konstruieren

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Beurteilen von Werk- und Hilfsstoffen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 1)

a): Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten beurteilen
b): Hilfsstoffe unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen

2 Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.2)

a): Konstruktionsarten unterscheiden
b): Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen berücksichtigen
c): Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden
d): Lösungen unter Berücksichtigung von technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Kriterien entwickeln, bewerten und auswählen
e): Lösungen visualisieren und präsentieren

3 Entwerfen,
Ausarbeiten und
Berechnen von
Bauteilen und
Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B
Nummer 2.3)

a): funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen
b): Designvorgaben nach technischen und funktionalen Gesichtspunkten beachten
g): Detailkonstruktionen anfertigen
h): konstruktive Änderungen vornehmen
j): Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen
k): Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen
l): Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

11 bis 13

4 Auswählen von
Fertigungs- und
Fügeverfahren sowie Montagetechniken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 3)

a): Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen
b): Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

5 Ausführen
von Simulationen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 4)

a): virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen
b): branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

6 Ändern und Prüfen von Werkstoffeigenschaften
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt D Nummer 1)

a): Verfahren zur Änderung von Werkstoffeigenschaften auswählen
b): Prüfverfahren zur Feststellung der Werkstoffeigenschaften auswählen

7 Steuerungs-
und Elektrotechnik
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt D Nummer 5)

a): Elemente der Steuerungstechnik unterscheiden
b): Schaltungen mit Bauelementen der Hydraulik und Elektropneumatik beurteilen
c): grundlegende Gesetzmäßigkeiten der Elektrotechnik beachten und Grundgrößen berechnen
d): Größen der Steuerungstechnik, insbesondere Drücke und Kräfte, berechnen
e): Gefahren in der Steuerungs- und Elektrotechnik sowie die Anforderungen entsprechender Schutzmaßnahmen beachten
f): Schaltpläne der Steuerungs- und Elektrotechnik in CAD-Datensätze einbinden

8 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

e): Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
f): Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
g): Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren
h): Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

9 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

b): qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
c): Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Ursachen ergreifen und dokumentieren
d): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

10 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

c): mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

Zeitrahmen 8: Technische Erzeugnisse konzipieren, entwerfen und ausarbeiten

Lfd.
Nr. Teil des
Ausbildungsberufsbildes Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
(Nach Lernzielen der Anlage 1) Zeitrahmen
in Monaten 1 2 3 4 1 Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2.3)

c): Bauteile und Halbzeuge nach Vorgaben und technischen Unterlagen auswählen
d): Verwendung von Norm- und Kaufteilen berücksichtigen
i): Füge- und Verbindungstechniken berücksichtigen
j): Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen
k): Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen
l): Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

11 bis 13 2 Ausführen von Simulationen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 4)

a): virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen
b): branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

3 Erstellen von Konstruktionen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt D Nummer 2)

a): Aufbau, Funktion und Wirkungsweise von Maschinenelementen, insbesondere Getriebe, Kupplungen und Vorrichtungen, auswählen
b): Konstruktionen mit Funktionseinheiten, Standardteilen und Verbindungselementen entwickeln
c): Gusskonstruktionen erstellen
d): Schweißkonstruktionen erstellen

4 Fertigungstechnik
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt D Nummer 3)

a): Auswirkungen der Urformtechnik auf die Bemaßung, Gestaltung, Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der Konstruktion umsetzen
b): Auswirkungen der Umformtechnik auf die Bemaßung, Gestaltung, Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der Konstruktion umsetzen
c): Auswirkungen der Zerspanungstechnik auf die Bemaßung, Gestaltung, Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der Konstruktion umsetzen
d): fertigungstechnische Berechnungen durchführen

5 Füge- und Montagetechnik
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt D Nummer 4)

a): Auswirkungen der Füge- und Montagetechniken auf die Gestaltung, Bemaßung, Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der Konstruktion umsetzen
b): Toleranzen und Passungen berechnen
c): Maschinen- oder Verbindungselemente beanspruchungs- und funktionsgerecht in Konstruktionen verwenden

6 Arbeitsplanung
und -organisation
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 6)

c): Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
d): rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten

7 Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 7)

a): Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten

8 Kundenorientierung
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt E Nummer 8)

b): Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten
c): mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

TPDesign/TSysPlAusbV Anlage 2 (zu § 4 Absatz 1 Satz 2)

Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Produktdesigner und zur Technischen Produktdesignerin sowie zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin

Referenzen

Zitiert von