Monat
Monat
- a)
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Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären - b)
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gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen - c)
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Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen - d)
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wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen - e)
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wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
- a)
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Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern - b)
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Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären - c)
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Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen - d)
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Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
- a)
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Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen - b)
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berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden - c)
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Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten - d)
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Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
- a)
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mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären - b)
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für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden - c)
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Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen - d)
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Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
- a)
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Wirtschaftlichkeit betrieblicher Leistungen beachten - b)
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Kostenarten und -stellen unterscheiden - c)
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die eigene Arbeit kundenorientiert durchführen - d)
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Arbeits- und Organisationsmittel sowie Arbeitstechniken einsetzen - e)
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Aufgaben im Team planen, bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollieren und darstellen - f)
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an Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung mitwirken
- a)
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Informationen beschaffen, bearbeiten und bewerten, Informations- und Kommunikationssysteme nutzen - b)
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technische Unterlagen und Pläne lesen, Skizzen anfertigen - c)
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organisatorische Anweisungen anwenden - d)
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Arbeitsprotokolle und -berichte erstellen - e)
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rechtliche Regelungen zum Datenschutz einhalten - f)
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qualitätssichernde Maßnahmen durchführen, dokumentieren und kontrollieren
- a)
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ökologische Kreisläufe beschreiben - b)
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Ursachen und Wechselwirkungen von Umweltbelastungen der Luft, des Wassers, des Bodens und der Umgebung kennen lernen und beschreiben - c)
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Grundsätze und Regelungen der Hygiene beim Betreiben von Netzen, Systemen und Anlagen beachten - d)
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Risiken durch Krankheitserreger in Rohwasser, Abwasser, Schlämmen und Abfall beschreiben - e)
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Netze und Anlagen beschreiben - f)
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Möglichkeiten zur Vermeidung und Minimierung von Umweltbelastungen durch Anlagen und Techniken beschreiben - g)
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Rechtsvorschriften und Regelwerke anwenden
- a)
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Methoden zum Vereinigen von Stoffen und zum Trennen von Stoffgemischen anwenden - b)
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Methoden zur Förderung von Feststoffen, Flüssigkeiten und Gasen anwenden - c)
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Armaturen montieren und demontieren - d)
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Aggregate, insbesondere Pumpen, Gebläse, Verdichter und Elektro- und Verbrennungsmotoren, sowie Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen und bedienen - e)
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Methoden des Messens, Steuerns und Regelns unterscheiden, Aufbau und Funktion betriebsspezifischer Geräte erläutern - f)
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Mess-, Steuerungs- und Regelungsprozesse unter Anleitung durchführen - g)
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Energieträger und Energiearten unter Beachtung der Wirtschaftlichkeit, des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotentials einsetzen - h)
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Methoden der Energieumwandlung beschreiben
- a)
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Grundgrößen und deren Zusammenhänge beschreiben - b)
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Gefahren des elektrischen Stromes an festen und wechselnden Arbeitsplätzen erkennen - c)
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Schutzmaßnahmen zur Vermeidung von Gefahren durch Strom ergreifen und veranlassen - d)
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Verhaltensweisen bei Unfällen durch elektrischen Strom beschreiben und erste Maßnahmen einleiten
- a)
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physikalische Größen messen und auswerten, Stoffeigenschaften bestimmen - b)
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Proben nach unterschiedlichen Verfahren nehmen, vorbereiten, kennzeichnen, konservieren und aufbewahren - c)
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Zusammenhänge von Aufbau und charakteristische Eigenschaften von Stoffen erläutern - d)
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Stoffgemische berechnen, herstellen und trennen; Ergebnisse kontrollieren - e)
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Reaktionsverhalten von Stoffen, insbesondere Fällungs-Reaktionen, Säure-Base-Reaktionen und Redox-Reaktionen, beschreiben - f)
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qualitative und quantitative Bestimmungen durchführen und Ergebnisse bewerten - g)
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Aufbau, Arten und Lebensbedingungen von Mikroorganismen erläutern sowie ihre Bedeutung für die Arbeit im Betrieb beschreiben - h)
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Stoffkreisläufe darstellen und mikrobiologische Untersuchungsmethoden beschreiben
- a)
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Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und Verwendbarkeit auswählen und einsetzen - b)
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Gefahrstoffe und gefährliche Arbeitsstoffe erkennen und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen einsetzen - c)
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Werkzeuge, Maschinen und Geräte zur Werkstoffbearbeitung handhaben - d)
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Werkstücke aus Metall und Kunststoffen fertigen - e)
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Verbindungstechniken beschreiben - f)
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Metalle und Kunststoffe spanend und spanlos verformen, verbinden und trennen
- a)
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Stoffe und Güter entsprechend ihres Zustandes und ihrer Eigenschaften lagern und befördern - b)
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Bestandskontrollen durchführen und Korrekturen einleiten - c)
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Hebezeuge und Transporteinrichtungen bedienen - d)
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Arbeitsgeräte und Einrichtungen einsetzen, inspizieren, warten und reinigen - e)
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Störungen an Arbeitsgeräten und Einrichtungen feststellen sowie Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen
Monat
Monat
- a)
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persönliche Schutzausrüstungen auswählen und handhaben - b)
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Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Funktionsfähigkeit erhalten - c)
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Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz ergreifen - d)
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Gefährdungen durch Krankheitserreger in Abwasser und Schlamm berücksichtigten und die Regeln der Arbeitshygiene anwenden - e)
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Verhaltensregeln beim Arbeiten in umschlossenen Räumen einhalten
- a)
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Entwässerungssysteme beschreiben - b)
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Einrichtungen, insbesondere Sonderbauwerke und Pumpwerke, bedienen und unterhalten - c)
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Betriebsabläufe mit Hilfe der Leittechnik überwachen, steuern und regeln - d)
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Reinigung, Inspektion und Dichtheitsprüfung unter Berücksichtigung der Werkstoffe und der Sanierungsmaßnahmen planen, durchführen und kontrollieren - e)
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Störungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen - f)
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Netzinformationssysteme nutzen - g)
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Sicherung von Arbeitsstellen im Straßenbereich durchführen
- a)
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Betriebsbegehungen durchführen - b)
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Indirekteinleitungsstellen überwachen; mobile Probenahmen und Messungen vor Ort durchführen - c)
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Indirekteinleiterkataster anwenden
- a)
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Verfahren der mechanischen Abwasserreinigung beschreiben und deren Einrichtungen bedienen und unterhalten - b)
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Verfahren der chemischbiologischen Abwasserreinigung beschreiben und deren Einrichtungen bedienen und unterhalten - c)
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Zusammenhänge der Verfahrensstufen bei der Abwasserbehandlung berücksichtigen - d)
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Sonderverfahren der Abwasserreinigung beschreiben - e)
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Störungen feststellen und Maßnahmen zu deren Beseitigung ergreifen - f)
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Betriebsabläufe mit Hilfe der Leittechnik überwachen, steuern und regeln
- a)
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Einrichtungen zur Schlammbehandlung bedienen und unterhalten - b)
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Einrichtungen zur Gasaufbereitung und -verwertung bedienen und unterhalten - c)
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Betriebsabläufe überwachen, steuern und regeln - d)
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Abfälle der Verwertung und Beseitigung zuführen - e)
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Störungen feststellen und Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen
- a)
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Sinnesprüfungen an verschiedenen Abwasser- und Schlammarten durchführen - b)
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in der Abwasserableitung und Abwasserreinigung übliche physikalische Untersuchungen einschließlich Probenahme durchführen und auswerten, insbesondere absetzbare Stoffe, Schlammtrockensubstanz, Glühverlust, Schlammindex, Sichttiefe und Trübung bestimmen - c)
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Mengen, Füllstände, Durchflüsse und Konzentrationen messen - d)
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Abwasser- und Schlammuntersuchungen zur Betriebs- und Qualitätskontrolle durchführen; Einzel- und Summenparameter, insbesondere Phosphor, Stickstoff, Kohlendioxid, Methan, TOC, BSB(tief)5, CSB und Säurekapazität, bestimmen - e)
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mikrobiologische Untersuchungen durchführen - f)
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die zur Untersuchung von Abwasser und Schlamm erforderlichen Laborgeräte nach Einsatzmöglichkeiten und Funktionsweisen unterscheiden, auswählen und handhaben - g)
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Online-Messgeräte einsetzen und instand halten
- a)
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rechtliche und betriebsbezogene Vorgaben des Qualitäts- und Umweltmanagements anwenden - b)
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Arbeitsabläufe und Arbeitsergebnisse kontrollieren, dokumentieren und bewerten - c)
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Ergebnisse, insbesondere in Betriebstagebüchern und Datenbanken, dokumentieren und sichern
- a)
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Messgeräte und Arbeitsmittel auswählen und handhaben - b)
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betriebsspezifische Schaltpläne lesen - c)
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Sicherungen, Sensoren, Messeinrichtungen, Beleuchtungsmittel und Signallampen prüfen und austauschen - d)
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Betriebsstörungen beurteilen, Anlagenteile, insbesondere Pumpen und Motoren, austauschen und wieder in Betrieb nehmen - e)
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unmittelbar freischaltbare elektrische Bauteile außerhalb von Schaltschränken austauschen - f)
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Ersatzstromerzeuger einsetzen und bedienen - g)
-
Batterieanlagen einsetzen, prüfen und warten
- *)
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Im Zusammenhang mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln.