Stanz/UmfMechAusbV Anlage (zu § 3 Absatz 1 Satz 1)

(Fundstelle: BGBl. I 2013, 644 - 647)

<B>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</B>Lfd.
Nr.Teil des
AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte
in Wochen im1. bis 18.
Monat19. bis 36.
Monat12341Herstellen von Bauteilen; Montieren und Demontieren von Baugruppen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1)

a): Materialien hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Verwendung auswählen
b): Werkzeuge und Spannzeuge auswählen, Werkstücke ausrichten und spannen
c): Werkstücke aus unterschiedlichen Werkstoffen durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen
d): Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen
e): Montage- und Demontagepläne anwenden
f): Bauteile und Baugruppen lage- und funktionsgerecht montieren
g): Baugruppen demontieren und kennzeichnen

h): Eigenschaften von Werkstoffen, insbesondere für Werkzeuge, und deren Veränderungen beurteilen

42Vorbereiten der Produktion
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2)

a): Material auf Vollständigkeit und Qualität prüfen
b): Handhabungs- und Materialflusssysteme einrichten
c): Hilfs- und Betriebsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen und einsetzen
d): Material zur Zuführeinheit transportieren und ausrichten
e): Richt- und Vorschubsysteme vorbereiten und einstellen, Steuerung aktivieren

63
Einrichten und Inbetrieb-
nehmen von Stanz- und Umformmaschinen und -anlagen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3)

a): Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten
b): Materialzuführ- und Abführeinrichtungen anbringen und einstellen, Material zuführen
c): Stanz- und Umformwerkzeuge zum Einbau vorbereiten
d): Werkzeugeinbauraum und Werkzeuge reinigen
e): Werkzeuge, insbesondere auf Verschleiß und Beschädigung, sichtprüfen
f): Werkzeuge und Werkzeugkomponenten einbauen, ausrichten, justieren und befestigen

g): Sicherheitseinrichtungen, Zusatzaggregate und Komponenten zur Prozessüberwachung montieren, justieren und erproben
h): Fertigungsdaten von Maschinen und Anlagen ermitteln, Produktionsparameter einstellen, Programmdaten eingeben
i): Werkzeug- und Prozessüberwachungssysteme aktivieren
j): Produktion anfahren; Probelauf durchführen, Musterteile prüfen
k): Produktionsablauf für Serienfertigung optimieren

184
Überwachen, Steuern und
Optimieren von Produktionsprozessen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 4)

a): Materialfluss sicherstellen
b): Regelungs- und Steuerungssysteme in ihren Funktionen unterscheiden

c): Funktionsfähigkeit von Stanz- und Umformmaschinen und -anlagen durch Steuern, Regeln und Überwachen der Arbeitsbewegungen und deren Zusatzfunktionen sicherstellen
d): Fertigungsparameter optimieren
e): Störungs- und Fehlerursachen feststellen, die Möglichkeit ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung durchführen oder veranlassen

165Anschlagen, Sichern und
Transportieren
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 5)

a): Transportgüter anschlagen und sichern
b): Schrottabführungen platzieren
c): Abführungen für Fertigteile platzieren
d): Trägersysteme für Produkte am Band platzieren
e): Produkte entnehmen, reinigen und zur Weiterbearbeitung vorbereiten

f): Nachbehandlung veranlassen
g): Qualitätssicherung und Nachverfolgbarkeit sicherstellen
h): Produkte für den Versand kennzeichnen und vorbereiten

<B>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</B>Lfd.
Nr.Teil des
AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte
in Wochen im1. bis 18.
Monat19. bis 36.
Monat12341Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1)

a): Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b): gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c): Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d): wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e): wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

2Aufbau und Organisation
des Ausbildungsbetriebes
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 2)

a): Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
b): Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c): Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d): Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

während
der gesamten
Ausbildung
zu vermitteln

3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3)

a): Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b): berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c): Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d): Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4Umweltschutz
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a): mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b): für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c): Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d): Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5Betriebliche und technische
Kommunikation
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 5)

a): Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten
b): technische Zeichnungen und Stücklisten auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen
c): Dokumente sowie technische Unterlagen und berufsbezogene Vorschriften zusammenstellen, ergänzen, auswerten und anwenden

d): Betriebsdaten-Informations-Systeme handhaben, Daten und Dokumente unter Berücksichtigung des Datenschutzes pflegen, sichern und archivieren
e): Gespräche mit Kunden und Vorgesetzten situationsgerecht und zielorientiert führen
f): Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden
g): Informationen auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen und Dateien entnehmen und verwenden
h): Teambesprechungen durchführen, Ergebnisse dokumentieren und präsentieren, kulturelle Identitäten berücksichtigen
i): Konflikte erkennen, zur Konfliktlösung beitragen

146Planen und Organisieren
der Arbeit
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 6)

a): Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten
b): Werkzeuge und Materialien termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen
c): Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung technologischer, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen
d): Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie der Terminverfolgung anwenden
e): unterschiedliche Lerntechniken anwenden
f): Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden, Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen

g): Aufgaben im Team planen
h): betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten
i): Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
j): eigene Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen

87Durchführen von qualitäts-
sichernden Maßnahmen
(§ 3 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 7)

a): Maschinendaten in betriebliche Datensysteme einpflegen und auswerten
b): Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen
c): zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen
d): produktionsrelevante Daten erfassen, beurteilen und dokumentieren
e): Wartungsintervalle beachten, Inspektion und Wartung durchführen oder veranlassen
f): betriebliches Qualitätssicherungssystem anwenden

Stanz/UmfMechAusbV Anlage (zu § 3 Absatz 1 Satz 1)

Verordnung über die Berufsausbildung zum Stanz- und Umformmechaniker und zur Stanz- und Umformmechanikerin

Referenzen

Zitiert von