Monat
Monat
- a)
-
Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären - b)
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gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen - c)
-
Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen - d)
-
wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen - e)
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wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
- a)
-
Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern - b)
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Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären - c)
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Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen - d)
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Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
- a)
-
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen - b)
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berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden - c)
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Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten - d)
-
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
- a)
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mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären - b)
-
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden - c)
-
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen - d)
-
Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
- a)
-
Wirtschaftlichkeit betrieblicher Leistungen beachten - b)
-
Kostenarten und -stellen unterscheiden - c)
-
die eigene Arbeit kundenorientiert durchführen - d)
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Arbeits- und Organisationsmittel sowie Arbeitstechniken einsetzen - e)
-
Aufgaben im Team planen, bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollieren und darstellen - f)
-
an Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung mitwirken
- a)
-
Informationen beschaffen, bearbeiten und bewerten, Informations- und Kommunikationssysteme nutzen - b)
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technische Unterlagen und Pläne lesen, Skizzen anfertigen - c)
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organisatorische Anweisungen anwenden - d)
-
Arbeitsprotokolle und -berichte erstellen - e)
-
rechtliche Regelungen zum Datenschutz einhalten - f)
-
qualitätssichernde Maßnahmen durchführen, dokumentieren und kontrollieren
- a)
-
ökologische Kreisläufe beschreiben - b)
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Ursachen und Wechselwirkungen von Umweltbelastungen der Luft, des Wassers, des Bodens und der Umgebung kennen lernen und beschreiben - c)
-
Grundsätze und Regelungen der Hygiene beim Betreiben von Netzen, Systemen und Anlagen beachten - d)
-
Risiken durch Krankheitserreger in Rohwasser, Abwasser, Schlämmen und Abfall beschreiben - e)
-
Netze und Anlagen beschreiben - f)
-
Möglichkeiten zur Vermeidung und Minimierung von Umweltbelastungen durch Anlagen und Techniken beschreiben - g)
-
Rechtsvorschriften und Regelwerke anwenden
- a)
-
Methoden zum Vereinigen von Stoffen und zum Trennen von Stoffgemischen anwenden - b)
-
Methoden zur Förderung von Feststoffen, Flüssigkeiten und Gasen anwenden - c)
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Armaturen montieren und demontieren - d)
-
Aggregate, insbesondere Pumpen, Gebläse, Verdichter und Elektro- und Verbrennungsmotoren, sowie Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen und bedienen - e)
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Methoden des Messens, Steuerns und Regelns unterscheiden, Aufbau und Funktion betriebsspezifischer Geräte erläutern - f)
-
Mess-, Steuerungs- und Regelungsprozesse unter Anleitung durchführen - g)
-
Energieträger und Energiearten unter Beachtung der Wirtschaftlichkeit, des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotentials einsetzen - h)
-
Methoden der Energieumwandlung beschreiben
- a)
-
Grundgrößen und deren Zusammenhänge beschreiben - b)
-
Gefahren des elektrischen Stromes an festen und wechselnden Arbeitsplätzen erkennen - c)
-
Schutzmaßnahmen zur Vermeidung von Gefahren durch Strom ergreifen und veranlassen - d)
-
Verhaltensweisen bei Unfällen durch elektrischen Strom beschreiben und erste Maßnahmen einleiten
- a)
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physikalische Größen messen und auswerten, Stoffeigenschaften bestimmen - b)
-
Proben nach unterschiedlichen Verfahren nehmen, vorbereiten, kennzeichnen, konservieren und aufbewahren - c)
-
Zusammenhänge von Aufbau und charakteristische Eigenschaften von Stoffen erläutern - d)
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Stoffgemische berechnen, herstellen und trennen; Ergebnisse kontrollieren - e)
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Reaktionsverhalten von Stoffen, insbesondere Fällungs-Reaktionen, Säure-Base-Reaktionen und Redox-Reaktionen, beschreiben - f)
-
qualitative und quantitative Bestimmungen durchführen und Ergebnisse bewerten - g)
-
Aufbau, Arten und Lebensbedingungen von Mikroorganismen erläutern sowie ihre Bedeutung für die Arbeit im Betrieb beschreiben - h)
-
Stoffkreisläufe darstellen und mikrobiologische Untersuchungsmethoden beschreiben
- a)
-
Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und Verwendbarkeit auswählen und einsetzen - b)
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Gefahrstoffe und gefährliche Arbeitsstoffe erkennen und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen einsetzen - c)
-
Werkzeuge, Maschinen und Geräte zur Werkstoffbearbeitung handhaben - d)
-
Werkstücke aus Metall und Kunststoffen fertigen - e)
-
Verbindungstechniken beschreiben - f)
-
Metalle und Kunststoffe spanend und spanlos verformen, verbinden und trennen
- a)
-
Stoffe und Güter entsprechend ihres Zustandes und ihrer Eigenschaften lagern und befördern - b)
-
Bestandskontrollen durchführen und Korrekturen einleiten - c)
-
Hebezeuge und Transporteinrichtungen bedienen - d)
-
Arbeitsgeräte und Einrichtungen einsetzen, inspizieren, warten und reinigen - e)
-
Störungen an Arbeitsgeräten und Einrichtungen feststellen sowie Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen
- a)
-
Aufgaben und Bedeutung des Außen- und Innendienstes darstellen - b)
-
Gespräche und Verhandlungen kundenorientiert führen, Möglichkeiten zur Kundenbindung nutzen - c)
-
rechtliche Beziehungen zwischen Unternehmen und Kunden beachten - d)
-
Kundenzufriedenheitsanalyse und Lieferantenbewertungen beachten
- a)
-
Prinzipien der Abfallwirtschaft sowie Wettbewerbssituation und Grundlagen der Preisgestaltung beschreiben - b)
-
Angebot und Nachfrage erläutern
- a)
-
Produkte, Abfälle zur Verwertung und Abfälle zur Beseitigung unterscheiden - b)
-
über Abfallherkunft, Abfallanfallstellen, Abfallaufkommen und Abfallarten Auskunft geben - c)
-
Abfallmengen überwachen und bilanzieren - d)
-
Abfälle nach Eigenschaften, insbesondere nach dem Grad der Überwachungsbedürftigkeit, unterscheiden und zuordnen - e)
-
Abfälle identifizieren, deklarieren und dem Europäischen Abfallverzeichnis zuordnen - f)
-
Abfälle auf Anlagen und bei Abfallerzeugern annehmen, trennen und für die einzelnen Stoffströme und deren weitere Bearbeitung bereitstellen - g)
-
Materialien und Produkte zur Verwertung und Beseitigung benennen, Eigenschaften darlegen und Qualitätsanforderungen beschreiben - h)
-
Bearbeitungskriterien und Reaktionsmöglichkeiten verschiedener Abfälle aufzeigen
- a)
-
physikalische, chemische und biologische Prozesse und deren Bedeutung beschreiben - b)
-
Anlagentechniken und Kombinationen von Anlageteilen darstellen - c)
-
Anforderungen an Prozesse und Anlagentechnik beschreiben - d)
-
Umweltbelastungen feststellen, Möglichkeiten zu ihrer Vermeidung beschreiben und Gegenmaßnahmen bei Bedarf veranlassen
- a)
-
Inbetrieb- und Außerbetriebnahme von Anlagenteilen durchführen und dokumentieren - b)
-
Normalbetrieb der Anlagen dokumentieren - c)
-
Geräte, Apparate und Anlagen bedienen, überwachen und warten - d)
-
Betriebsstörungen feststellen und dokumentieren, Gegenmaßnahmen einleiten
- a)
-
Fahrzeugarten, Behälterarten und Sammelsysteme beschreiben sowie nach Kundenbedürfnissen und Einsatzgebieten zusammenstellen - b)
-
Hilfsmittel zur Abwicklung der Disposition anwenden - c)
-
den Einsatz von Fahrzeugen, Personal und Behältern disponieren - d)
-
Möglichkeiten der Bereitstellung, der Beförderung, der Lagerung und der Zwischenlagerung beschreiben
- a)
-
Grundlagen des Qualitäts- und Umweltmanagements und die Bedeutung des Entsorgungsfachbetriebes darlegen - b)
-
Verfahrensanweisungen und Arbeitsanweisungen der Systeme anwenden und Änderungen erfassen - c)
-
Anforderungen für wiederverwendbare, zu verwertende und abzugebende Abfälle und Materialien angeben und Qualitätskontrollen durchführen - d)
-
Probenahme und Probenaufbereitung für die Analytik durchführen - e)
-
Mess- und Analyseverfahren für die Eingangs- und Ausgangsmaterialien anwenden - f)
-
Analyseergebnisse in Verbindung mit Annahmekriterien beurteilen - g)
-
Anforderungen der Gütekennzeichnung von Abfällen und Produkten beachten
- a)
-
betriebsspezifische Programme für die Kreislauf- und Abfallwirtschaft anwenden - b)
-
Balken- und Kreisdiagramme, Ganglinien, Summenlinien und Tabellen für abfallwirtschaftliche Fragestellungen und Dokumentationen erstellen - c)
-
Formularwesen des Betriebes anwenden
- a)
-
rechtlichen Regelungen und fachbezogene technische Regelwerke anwenden - b)
-
Nachweisverfahren anwenden - c)
-
über Abfallwirtschaftskonzepte und -bilanzen Auskunft geben und entsprechende Daten aufbereiten
- *)
-
Im Zusammenhang mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
Monat
Monat
- a)
-
Kundenwünsche analysieren und zusammenstellen; Kundenaufträge annehmen und durchführen - b)
-
Abfälle ordern und Verwertungs- oder Beseitigungswegen zuordnen - c)
-
Begleitpapiere und Abrechnungen erstellen - d)
-
Aufwendungen für Leistungen festhalten, Kosten ermitteln und Leistungen kalkulieren - e)
-
bei Leistungsverzeichnissen und Angeboten mitwirken - f)
-
Reklamationen bearbeiten - g)
-
Vorgänge nach gesetzlichen und betrieblichen Anforderungen dokumentieren
- a)
-
Abfälle in Zwischenlagern und Umladestationen annehmen - b)
-
Lagerein- und -ausgänge unter Berücksichtigung der Qualitäts- und Mengenvorgaben zusammenstellen - c)
-
stationäre und mobile Sammelstellen betreiben und Schadstoffsammlungen durchführen - d)
-
Bring- und Holsysteme beschreiben - e)
-
Arten von Wechsel- und Umleerbehältern sowie AS-Behälter für die Aufnahme der verschiedenen Abfallarten Einsatzbereichen zuordnen - f)
-
Transportsysteme für pastöse, flüssige und sonstige Abfälle anwenden - g)
-
Fahrzeugtechniken und Einsatzmöglichkeiten der Fahrzeuge einschließlich Aufnahme-, Schüttungs-, Identifikations- und Wägesysteme beschreiben - h)
-
Behälter, Fahrzeuge und Personal disponieren - i)
-
Einsatzplanung durchführen und bei der Tourenoptimierung mitwirken - k)
-
Aufwendungen für die Systeme feststellen sowie Kostenermittlungen und Leistungskontrollen durchführen
- a)
-
Sicherheitsvorschriften bei Gefahrstoffen, gefährlichen Abfällen und biologischen Arbeitsstoffen anwenden - b)
-
Richtlinien der Arbeitssicherheit für die Lagerung, die Sammlung und die Beförderung anwenden - c)
-
Vorschriften des Gefahrgutrechtes anwenden - d)
-
Straßenverkehrsrecht und Güterverkehrsrecht für das Sammeln und den Transport von Abfällen anwenden - e)
-
tätigkeitsbezogene Betriebsanweisungen anwenden
Schwerpunkt Abfallverwertung und -behandlung
- a)
-
Abfälle annehmen, behandeln und bereitstellen - b)
-
Abfälle und Produkte zwischenlagern und lagern - c)
-
Grundoperationen der Aufbereitung, Verwertung und Behandlung beschreiben - d)
-
Verfahrensschritte zur Schaffung von Produkten aus Abfällen beschreiben - e)
-
Reinigungsverfahren für Sekundärrohstoffe anwenden - f)
-
Verfahrenskombinationen der Aufbereitung und Verwertung anwenden - g)
-
Stör- und Fremdstoffe im Aufbereitungs- und Verwertungsprozess beseitigen - h)
-
Schadstoffe feststellen, Gefährdungspotentiale kennen und Entsorgungswegen zuordnen
- a)
-
Prozesse der Aufbereitung und Verwertung steuern, regeln und überwachen - b)
-
Mess-, Steuer- und Regelungseinrichtungen bedienen - c)
-
Anlagenteile und Einrichtungen bedienen, überwachen und warten - d)
-
Fehlfunktionen der Aggregate, Maschinen und Geräte sowie Betriebsstörungen erkennen und deren Beseitigung einleiten - e)
-
Mängel an der Verfahrenstechnik erkennen und Verbesserungen einleiten - f)
-
Revisionen planen und veranlassen, an Umbauten mitwirken - g)
-
den laufenden Betrieb und die Instandhaltung dokumentieren -
-
-
- a)
-
Stoffströme und Mengen im Anlagesystem nachhalten und dokumentieren - b)
-
Probenahme, Probenvorbereitung, Probenahmeprotokoll und Güteüberwachung durchführen - c)
-
Verwertungsprodukte nach Güte überprüfen und dokumentieren und bei Bedarf Maßnahmen zur Verbesserung der Güte einleiten - d)
-
Verwertungsprodukte und Sekundärrohstoffe für die Vermarktung bereitstellen und vertreiben - e)
-
Restabfälle der Beseitigung zuführen - f)
-
Personal-, Fahrzeug- und Gerätebereitstellung planen und dokumentieren
- a)
-
Gefährdungen durch biologische Stoffe und Gefahrstoffe beschreiben - b)
-
Sicherheitsvorschriften für die Anlagen- und Verfahrenstechnik anwenden - c)
-
Brandverhütungs- und Feuerschutzeinrichtungen beschreiben und bedienen - d)
-
Maßnahmen zum Explosionsschutz durchführen - e)
-
tätigkeitsbezogene Betriebsanweisungen anwenden
Schwerpunkt Abfallbeseitigung und -behandlung
- a)
-
Abfälle annehmen, aufbereiten, vorbehandeln und bereitstellen - b)
-
Methoden und Verfahrensschritte für die Behandlung und Beseitigung von Abfällen beschreiben - c)
-
zwei der fünf nachfolgend aufgeführten Abfallbehandlungsverfahren durchführen - aa)
-
Ablagerung von Abfällen - bb)
-
thermische Behandlung von Abfällen - cc)
-
Kompostierung von Abfällen - dd)
-
mechanischbiologische Behandlung von Abfällen - ee)
-
Behandlung von Sonderabfällen
- a)
-
Prozesse der Behandlung und Beseitigung steuern, regeln und überwachen - b)
-
Mess-, Steuer- und Regelungseinrichtungen bedienen - c)
-
Anlagenteile und Einrichtungen bedienen, überwachen und warten - d)
-
Fehlfunktionen der Aggregate, Maschinen und Geräte sowie Betriebsstörungen erkennen und Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten - e)
-
Revisionen planen und veranlassen, an Umbauten mitwirken - f)
-
den laufenden Betrieb und die Instandhaltung dokumentieren
- a)
-
betriebliche Abläufe der Abfallbehandlung und Abfallbeseitigung beschreiben - b)
-
Probenahme, Probenvorbereitungen, Probenahmeprotokoll und Untersuchungen durchführen - c)
-
Stoffströme hinsichtlich Menge, Qualität und Güte im Anlagesystem nachhalten und dokumentieren - d)
-
Messungen für die Steuerung der Anlagen und für die Immissionsbetrachtungen durchführen - e)
-
Abgabe von Stoffen und Energien festhalten - f)
-
Abfälle zur Beseitigung getrennt erfassen, zwischenlagern und für die Beseitigung bereitstellen - g)
-
Personal-, Fahrzeug- und Gerätebereitstellung planen und dokumentieren
- a)
-
Gefährdungen durch biologische Stoffe und Gefahrstoffe beschreiben - b)
-
Sicherheitsvorschriften für die Anlagen- und Verfahrenstechnik anwenden - c)
-
Brandverhütungs- und Feuerschutzeinrichtungen beschreiben und bedienen - d)
-
Maßnahmen zum Explosionsschutz durchführen - e)
-
tätigkeitsbezogene Betriebsanweisungen anwenden