Monat
Monat
- a)
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Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären - b)
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gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen - c)
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Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen - d)
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wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen - e)
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wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
- a)
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Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern - b)
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Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz nd Verwaltung, erklären - c)
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Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen - d)
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Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
- a)
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Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen - b)
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berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden - c)
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Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten - d)
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Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
- a)
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mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären - b)
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für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden - c)
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Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen - d)
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Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
- a)
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Wirtschaftlichkeit betrieblicher Leistungen beachten - b)
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Kostenarten und -stellen unterscheiden - c)
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die eigene Arbeit kundenorientiert durchführen - d)
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Arbeits- und Organisationsmittel sowie Arbeitstechniken einsetzen - e)
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Aufgaben im Team planen, bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollieren und darstellen - f)
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an Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung mitwirken
- a)
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Informationen beschaffen, bearbeiten und bewerten, Informations- und Kommunikationssysteme nutzen - b)
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technische Unterlagen und Pläne lesen, Skizzen anfertigen - c)
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organisatorische Anweisungen anwenden - d)
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Arbeitsprotokolle und -berichte erstellen - e)
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rechtliche Regelungen zum Datenschutz einhalten - f)
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qualitätssichernde Maßnahmen durchführen, dokumentieren und kontrollieren
- a)
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ökologische Kreisläufe beschreiben - b)
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Ursachen und Wechselwirkungen von Umweltbelastungen der Luft, des Wassers, des Bodens und der Umgebung kennen lernen und beschreiben - c)
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Grundsätze und Regelungen der Hygiene beim Betreiben von Netzen, Systemen und Anlagen beachten - d)
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Risiken durch Krankheitserreger in Rohwasser, Abwasser, Schlämmen und Abfall beschreiben - e)
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Netze und Anlagen beschreiben - f)
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Möglichkeiten zur Vermeidung und Minimierung von Umweltbelastungen durch Anlagen und Techniken beschreiben - g)
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Rechtsvorschriften und Regelwerke anwenden
- a)
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Methoden zum Vereinigen von Stoffen und zum Trennen von Stoffgemischen anwenden - b)
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Methoden zur Förderung von Feststoffen, Flüssigkeiten und Gasen anwenden - c)
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Armaturen montieren und demontieren - d)
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Aggregate, insbesondere Pumpen, Gebläse, Verdichter und Elektro- und Verbrennungsmotoren, sowie Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen und bedienen - e)
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Methoden des Messens, Steuerns und Regelns unterscheiden, Aufbau und Funktion betriebsspezifischer Geräte erläutern - f)
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Mess-, Steuerungs- und Regelungsprozesse unter Anleitung durchführen - g)
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Energieträger und Energiearten unter Beachtung der Wirtschaftlichkeit, des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotentials einsetzen - h)
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Methoden der Energieumwandlung beschreiben
- a)
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Grundgrößen und deren Zusammenhänge beschreiben - b)
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Gefahren des elektrischen Stromes an festen und wechselnden Arbeitsplätzen erkennen - c)
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Schutzmaßnahmen zur Vermeidung von Gefahren durch Strom ergreifen und veranlassen - d)
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Verhaltensweisen bei Unfällen durch elektrischen Strom beschreiben und erste Maßnahmen einleiten
- a)
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physikalische Größen messen und auswerten, Stoffeigenschaften bestimmen - b)
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Proben nach unterschiedlichen Verfahren nehmen, vorbereiten, kennzeichnen, konservieren und aufbewahren - c)
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Zusammenhänge von Aufbau und charakteristische Eigenschaften von Stoffen erläutern - d)
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Stoffgemische berechnen, herstellen und trennen; Ergebnisse kontrollieren - e)
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Reaktionsverhalten von Stoffen, insbesondere Fällungs-Reaktionen, Säure-Base-Reaktionen und Redox-Reaktionen, beschreiben - f)
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qualitative und quantitative Bestimmungen durchführen und Ergebnisse bewerten - g)
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Aufbau, Arten und Lebensbedingungen von Mikroorganismen erläutern sowie ihre Bedeutung für die Arbeit im Betrieb beschreiben - h)
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Stoffkreisläufe darstellen und mikrobiologische Untersuchungsmethoden beschreiben
- a)
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Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und Verwendbarkeit auswählen und einsetzen - b)
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Gefahrstoffe und gefährliche Arbeitsstoffe erkennen und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen einsetzen - c)
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Werkzeuge, Maschinen und Geräte zur Werkstoffbearbeitung handhaben - d)
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Werkstücke aus Metall und Kunststoffen fertigen - e)
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Verbindungstechniken beschreiben - f)
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Metalle und Kunststoffe spanend und spanlos verformen, verbinden und trennen
- a)
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Stoffe und Güter entsprechend ihres Zustandes und ihrer Eigenschaften lagern und befördern - b)
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Bestandskontrollen durchführen und Korrekturen einleiten - c)
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Hebezeuge und Transporteinrichtungen bedienen - d)
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Arbeitsgeräte und Einrichtungen einsetzen, inspizieren, warten und reinigen - e)
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Störungen an Arbeitsgeräten und Einrichtungen feststellen sowie Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen
- a)
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Arbeitsumfeld beurteilen und Gefährdung aus dem Arbeitsumfeld erkennen - b)
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Aufbau und Funktionsweise von Industrieanlagen und Entwässerungssystemen beachten - c)
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steuerungstechnische Bauelemente unterscheiden - d)
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Bestandspläne und verfahrenstechnische Flusspläne lesen und Informationen bei der Auswahl der Arbeitsmethoden und Verfahren anwenden - e)
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Arbeitsmethoden und -verfahren unter Berücksichtigung des Umweltschutzes auswählen und festlegen - f)
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Arbeits- und Erlaubnisscheine einholen und anwenden - g)
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Freischaltung von Anlagenteilen kontrollieren - h)
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Sicherheitsmaßnahmen bei Wartungs- und Unterhaltungsarbeiten ausführen - i)
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geräumtes Arbeitsfeld übergeben
- a)
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technische und persönliche Arbeitsschutzausrüstungen, insbesondere Atemschutzgeräte, auswählen, anwenden und warten - b)
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technische Belüftungssysteme einsetzen - c)
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fachspezifische Grundlagen des Brand- und Explosionsschutzes erläutern - d)
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Brand- und Explosionsgefahren eingrenzen und bestimmen - e)
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Gas- und Explosionsschutzmessgeräte einsetzen - f)
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Arbeitsmittel in explosionsgefährdeten Bereichen auswählen und einsetzen
- a)
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Elemente der betrieblichen Sicherheits-, Qualitäts- und Umweltschutzsysteme anwenden - b)
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Ursachen von Fehlern systematisch suchen, dokumentieren und zu deren Beseitigung beitragen - c)
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zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen - d)
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kundenspezifische Vorgaben zur Sicherheit, zur Qualität und zum Umweltschutz umsetzen - e)
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Gespräche und Verhandlungen kundenorientiert führen, Möglichkeiten zur Kundenbindung nutzen
- a)
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Rückstände und Verunreinigungen aus eigener Tätigkeit bei der Reinigung und Wartung zuordnen und Maßnahmen einleiten - b)
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Rückstände, Gemische und reine Stoffe verpacken, aufnehmen und transportieren - c)
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Transporteinheiten, Verpackungen und Geräte reinigen
- a)
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Aufbau, Funktion und Wirkungsweise von Arbeitsmaschinen und Werkzeugen erläutern - b)
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Wartungs- und Pflegearbeiten ausführen - c)
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Betriebsbereitschaft herstellen, Funktionsprüfungen vor Arbeitsbeginn ausführen - d)
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Störungen an Arbeitsgeräten feststellen, Maßnahmen zur Schadensbegrenzung und Beseitigung - e)
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hydrodynamische, mechanische und elektromechanische Verfahren zur Reinigung abwassertechnischer Anlagen anwenden
- *)
-
Im Zusammenhang mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
Schwerpunkt Rohr- und Kanalservice
Monat
Monat
- a)
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Rohrleitungen, Abwasserbauwerke, Abwasserleitungen und -kanäle sowie Abscheider mit verschiedenen Verfahren reinigen - b)
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Rohrleitungen, Abwasserbauwerke, Abwasserleitungen und -kanäle sowie Abscheider mit verschiedenen Verfahren, insbesondere Kameratechnik, Begehung und Spiegelung, inspizieren - c)
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Rohrleitungen, Abwasserbauwerke, Abwasserleitungen und -kanäle, Verbindungen, Haltungen und Abscheider auf Funktion und Dichtheit prüfen - d)
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Mängel und Fehlanschlüsse feststellen - e)
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Lage von Abwasserleitungen und -kanälen bestimmen
- a)
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Rohrleitungen, Abwasserbauwerke, Abwasserleitungen und -kanäle unter Berücksichtigung von Werkstoffen und Maßnahmen zum störungsfreien Betrieb warten - b)
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Fremdkörper und Hindernisse in Rohrleitungen, Abwasserbauwerken, Abwasserleitungen und -kanälen sowie Abscheidern feststellen und Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten - c)
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Messsysteme unterscheiden - d)
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Reparaturen örtlich begrenzter Schäden durchführen und weitere Sanierungsverfahren unterscheiden
Schwerpunkt Industrieservice
Monat
Monat
- a)
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Maschinen und Anlagen zur Restmengenentleerung, insbesondere der Vakuumsaug-, Luftförder-, Sieb- und Abfülltechnik, anwenden - b)
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Fehlproduktionen aus Anlagen und Anlagenteilen unter Verwendung von Hochdruckwasser-, Vakuumsaug-, Luftförder-, Sieb- und Abfülltechnik entfernen - c)
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Innenreinigung von Anlagen und Anlagenteilen unter Verwendung von Hochdruckwasser-, Vakuumsaug-, Luftförder-, Sieb- und Abfülltechnik ausführen - d)
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Oberflächenverunreinigungen durch Abrasiv-, Saug- und chemische Verfahren in Anlagen und Anlagenteilen entfernen - e)
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Oberflächen mit physikalischen Verfahren, insbesondere Hochdruckwasser- und Abrasivtechniken, behandeln - f)
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Anlagenteile zum Zweck der Reinigung nach Vorgaben aus- und einbauen
- a)
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Abweichungen von Sollabläufen feststellen - b)
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feste und flüssige Prozesshilfsstoffe in Anlagen austauschen - c)
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Anlagenteile zum Austausch von Prozesshilfsstoffen nach Vorgaben aus- und einbauen